生男生女的機(jī)會均等，其原因之一是

  A．含X染色體和含Y染色體的兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會均等

  B．含X染色體和含Y染色體的兩種卵細(xì)胞與精子結(jié)合的機(jī)會均等

C．精子有一種類型，而卵細(xì)胞存在兩種類型

  D．雄性激素和雌性激素的作用機(jī)會均等

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?云南）人類有耳垂由顯性基因D控制，無耳垂由隱性基因d控制．下圖表示某家庭耳垂的遺傳圖解，據(jù)圖回答問題：
（1）該家庭中父母耳垂的性狀為
有耳垂
有耳垂
．③為受精卵，其形成場所是
輸卵管
輸卵管
，由③發(fā)育成的男孩無耳垂，其基因組成為
dd
dd
，這說明生物的性狀遺傳實質(zhì)是由親代通過
生殖細(xì)胞
生殖細(xì)胞
把基因傳給子代．
（2）若這對夫婦再生一個孩子，這個孩子有耳垂的可能性是
75%
75%
．
（3）在一個國家或地區(qū)的人口中，男女比例大致為1：1．這一事實說明：
生男生女的機(jī)會均等
生男生女的機(jī)會均等
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2011?東營）2011年全國第六次人口普查結(jié)果數(shù)據(jù)顯示：男性人口占51.27%，女性人口占48.73%，總?cè)丝谛詣e比為105.20（以女性人口為100.00）．理論上，生男生女的幾率是多少呢？八年級一班六個小組的同學(xué)想利用塑料袋和圍棋子等材料用具進(jìn)行探究，請你和他們一起完成以下探究活動：
①取一只塑料袋，注明“母親”；取另一只塑料袋，注明“父親”．
②向“母親”的袋中轉(zhuǎn)入100粒白色棋子，向“父親”的袋中混合裝入白色、黑色棋子若干粒．
③搖動袋子，使兩種顏色的棋子混合均勻．
④分別從兩個袋中隨機(jī)抓取一粒棋子，組合在一起，并記錄組合方式．
⑤將抓取的棋子放回到原來的袋內(nèi)，搖勻，按步驟④重復(fù)50次．
請分析回答：
（1）注明“父親”的袋子應(yīng)該是透明的？還是不透明的？
不透明
不透明
．
（2）向“父親”的袋中混合裝入白色、黑色棋子各多少粒？
各50粒
各50粒
．
（3）兩粒棋子的組合代表什么？
精子和卵細(xì)胞隨機(jī)組合形成受精卵，如果兩粒白棋子，表示所生“孩子”為女孩（XX）；如果一粒白棋子、一粒黑棋子，表示所生“孩子”為男孩（XY）
精子和卵細(xì)胞隨機(jī)組合形成受精卵，如果兩粒白棋子，表示所生“孩子”為女孩（XX）；如果一粒白棋子、一粒黑棋子，表示所生“孩子”為男孩（XY）
．
（4）請你設(shè)計表格，記錄全班的探究結(jié)果．
組別
組合方式		 白、白 白、黑
第一組
第二組
第三組
第四組
第五組
第六組
平均
組別
組合方式		 白、白 白、黑
第一組
第二組
第三組
第四組
第五組
第六組
平均 ．
（5）預(yù)測探究結(jié)果并得出結(jié)論：
白、白和白、黑組合的比例約為1：1，可見生男生女的機(jī)會均等
白、白和白、黑組合的比例約為1：1，可見生男生女的機(jī)會均等
．
闡明你的理由：
男性在形成精子時產(chǎn)生的含X染色體和含Y染色體的精子比例是1：1
男性在形成精子時產(chǎn)生的含X染色體和含Y染色體的精子比例是1：1
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的概率問題，實驗步驟如下：
①甲桶中裝入100個白色圍棋子，乙桶中裝入白色圍棋子和黑色圍棋子各50個并搖勻．
②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個棋子，組合在一起，記下兩球的組合（白色與白色組合用A表示，白色與黑色組合用B表示）．每次組合完，都要將圍棋子放回原桶，搖勻．
③重復(fù)②步驟49次．
全班共分7個小組，實驗記錄結(jié)果如下表：
組別
組合		 1 2 3 4 5 6 7 8
A（白色與白色組合） 24 27 25 21 28 30 24 19
B（白色與黑色組合） 26 23 25 29 22 20 26 31（1）甲桶中棋子模擬的生殖細(xì)胞中含有
X
X
性染色體．黑色棋子模擬的生殖細(xì)胞中含有
Y
Y
性染色體．
（2）為了使實驗更準(zhǔn)確可靠，應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)
對全班八組數(shù)據(jù)求和或求平均值
對全班八組數(shù)據(jù)求和或求平均值
．
（3）從實驗數(shù)據(jù)分析，得出的結(jié)論是：生男生女的機(jī)會
均等
均等
．
（4）為什么每次組合完，都要將圍棋子放回原桶？
保證兩種類型的精子數(shù)目相等
保證兩種類型的精子數(shù)目相等
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率問題．探究的方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒．每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合，一粒黑子一粒白子的組合用A表示，兩粒白子的組合用B表示，每個小組組合20次．全班5個小組的實驗結(jié)果如下表所示：
              


              
        組合方式
              組別              		
A
B
              

              
第1組
10
10
              

              
第2組
8
12
              

              
第3組
11
9
              

              
第4組
13
7
              

              
第5組
9
11（1）黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞是
              精子
              精子
              ，其中有的性染色體的類型是
              Y
              Y
              ．
              （2）每完成1次組合后，是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)？
              需要
              需要
              ．
              （3）根據(jù)該實驗結(jié)果得出的結(jié)論是
              生男生女的機(jī)會均等
              生男生女的機(jī)會均等
              ．

			
              

			
              
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
              

						
              知識鏈接：女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞：22條常染色體+1條X 性染色體．男性可產(chǎn)生兩種類型精子：①.22條常染色體+1條X 性染色體 （ 簡稱X精子 ）；②22條常染色體+1條Y性染色體 （ 簡稱Y精子 ）．
              請你回答下列問題：
              （1）B組合（黃球與白球組合）表示：
              A
              A
              ．A．Y精子與卵細(xì)胞受精； B．X精子與卵細(xì)胞受精
              （2）若B組合時，受精卵將發(fā)育成
              男
              男
              嬰．
              （3）為了使實驗更準(zhǔn)確可靠，應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)
              取7個小組的平均值
              取7個小組的平均值
              ．
              （4）從實驗數(shù)據(jù)分析，你得出的結(jié)論是：生男生女的機(jī)會
              均等
              均等
              ．
              

			
              

			
              
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