7．種子植物都有兩個(gè)基本特征：
（1）體內(nèi)都有維管組織-韌皮都和木質(zhì)部；
（2）能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，根據(jù)種子外是否有果皮包被，種子植物又分為裸子植物和被子植物．

分析 植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．

解答 解：種子植物是植物界中較高等的一個(gè)類群，包括裸子植物和被子植物，種子植物都具有的兩個(gè)基本特征是：①體內(nèi)都有維管組織-韌皮都和木質(zhì)部；②能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代．根據(jù)果皮的有無種子植物可分為被子植物和裸子植物，被子植物的種子外有果皮，而裸子植物種子裸露，沒有果皮包被．
故答案為：（1）韌皮部；木質(zhì)部；
（2）能產(chǎn)生種子并用種子繁殖；裸子植物；被子植物．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確種子植物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．長期吃不到新鮮蔬菜水果的人易患（　�。�
A．貧血B．夜盲癥C．腳氣病D．壞血病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年大鼠隨機(jī)分成甲乙兩組，每組8只．甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)的電腦前，其他飼養(yǎng)條件相同．60天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖：

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體有沒有傷害？
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是B．
A．電腦游戲種類     B．電腦是否開機(jī)    C．大鼠的身體狀況   D．大鼠的智商
（3）從A圖可看出電腦輻射制約了乙組大鼠的體重的正常增長．
（4）從B圖可看出電腦輻射影響了乙組大鼠的精子的正常發(fā)育．
（5）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是排除偶然因素的影響，減少誤差．
（6）數(shù)據(jù)顯示，長時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？不應(yīng)長時(shí)間待在開機(jī)電腦前或不長時(shí)間打游戲．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

15．如圖為一種伴X染色體顯性遺傳病的系譜圖，圖中基因型一定為雜合體的是（　�。�
A．Ⅰ-2B．Ⅱ-5C．Ⅲ-10D．Ⅲ-11

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是花的部分結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）雌蕊和雄蕊是花的主要部分．
（2）在適宜的條件下植物開花以后經(jīng)過傳粉和受精過程，最后形成果實(shí)和種子，其中果皮由子房壁發(fā)育而成，胚珠發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．張曉同學(xué)參觀動(dòng)物園后，準(zhǔn)備用以下詞語對(duì)金絲猴進(jìn)行描述，下列哪個(gè)詞語不正確（　�。�
A．變溫動(dòng)物B．陸生生活C．胎生哺乳D．脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在細(xì)胞分裂過程中，具有重要意義的變化是（　�。�
A．細(xì)胞核中染色體的變化B．細(xì)胞質(zhì)均分為兩份
C．在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜D．新的細(xì)胞壁形成

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．性狀：生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式統(tǒng)稱為性狀．同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀，控制性狀的基因一般是成對(duì)（填“對(duì)”或“單”）存在的，并且常有顯性和隱性之分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　　）
A．所有的鳥類都有育雛行為
B．蝗蟲的若蟲階段要經(jīng)歷三次蛻皮
C．蟾蜍多用體內(nèi)受精的方式來繁殖后代
D．要讓一棵茶樹開出不同顏色的茶花，最好的方式是嫁接

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同步練習(xí)冊(cè)答案