植物傳粉的方式分為_(kāi)__________、___________。
（1）花粉落到同一朵花的柱頭上的過(guò)程，叫做___________。
（2）一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過(guò)程，叫做___________。
（3）用人工的方法，從雄蕊上采集___________，再將___________傳授到雌蕊柱頭上的技術(shù)叫做________________。
自花傳粉；異花傳粉；（1）自花傳粉；（2）異花傳粉（3）花粉；花藥；人工輔助授粉

試題分析：（1）雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái)，落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉．兩性花的雄蕊花藥里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做自花傳粉，也叫自交． 自花傳粉的植物必然是兩性花，而且一朵花中的雌蕊與雄蕊必須同時(shí)成熟．自然界中自花傳粉的植物比較少，如大麥、小麥、大豆、豆角、稻子、豌豆、指甲花等．
（2）根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú)，花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花．單性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．雄蕊花藥里的花粉，經(jīng)過(guò)風(fēng)力，水力，昆蟲(chóng)或人的活動(dòng)把花粉通過(guò)不同途徑傳播到雌蕊的花柱上的過(guò)程叫異花傳粉． 依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花，依靠昆蟲(chóng)等傳粉的花叫蟲(chóng)媒花．
（3）高等植物只有在傳粉和受精作用之后才能結(jié)出果實(shí)，自然狀態(tài)下，由于各種客觀原因會(huì)引起授粉不足，這樣果實(shí)的籽粒就會(huì)減少，為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，實(shí)踐中常采用人工授粉的方法來(lái)彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

生物的生殖和發(fā)育是生命的基本特征，它維持種族的延續(xù)，從而使地球上的生物生生不息。請(qǐng)你仔細(xì)觀察下圖植物有性生殖和發(fā)育過(guò)程，回答下列問(wèn)題。

（1）圖B表示植物的           過(guò)程，屬于             類(lèi)型。
（2）當(dāng)雌蕊完成傳粉后，花粉粒受到柱頭分泌的黏液的剌激，開(kāi)始萌發(fā)形成花粉管，花粉管中的         與胚珠中的         結(jié)合，形成受精卵，該過(guò)程叫              。
（3）B圖中能夠形成C的是              ，能夠形成D的是               。
（4）如果B圖所示的過(guò)程遇上陰雨天，會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？                ，說(shuō)明                                       。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一朵被害蟲(chóng)咬過(guò)的桃花不能結(jié)出果實(shí)，那么在這朵花中被害蟲(chóng)咬去的結(jié)構(gòu)是（    ）。
A．花被B．花冠C．雄蕊D．雌蕊

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）綠色植物結(jié)構(gòu)中的胚的組成包括                 （選填圖二序號(hào)）。
（2）種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成    （選填圖四字母）。
（3）春天到來(lái)種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自            （選填圖二序號(hào)）。
（4）蘋(píng)果是我們喜歡吃的水果，我們所能吃的部分是      發(fā)育的（選填圖一序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中的花為_(kāi)__________性花，理由是______________________。
（2）花粉成熟后從［ ］___________中散落出來(lái)，落到雌蕊的柱頭上萌發(fā)出［ ］___________。若此過(guò)程中，花粉的傳播是由昆蟲(chóng)或其他小動(dòng)物完成的，則圖中結(jié)構(gòu)［3］具有的明顯特征是______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖，其中①所示的是受精過(guò)程，②所示的是發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)仔細(xì)閱讀、分析，回答以下問(wèn)題：

（1）若上述生物體代表綠色開(kāi)花植物，在進(jìn)行過(guò)程①之前，還需要完成的生理過(guò)程 是            。
（2）若上述生物體代表蝗蟲(chóng)，過(guò)程②的三個(gè)階段是                    。
（3）若上述生物代表青蛙，過(guò)程①的特點(diǎn)是                  。
（4）若上述生物代表人，那么產(chǎn)生生殖細(xì)胞B的部位還能分泌            ，對(duì)女性生殖器官的發(fā)育和維持有重要作用。
（5）人的發(fā)育是從細(xì)胞C開(kāi)始的，細(xì)胞C形成的部位是                 。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

左圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，右圖是桃的果實(shí)示意圖。請(qǐng)分析回答：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于               。
（2）圖中【⑤】和【⑥】組成的結(jié)構(gòu)叫          ，結(jié)構(gòu)【④】是              。
（3）花粉從【⑤】落到【①】上的過(guò)程叫做       �；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與【④】?jī)?nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，該過(guò)程叫             。
（4）桃的果實(shí)中，我們食用的部分【⑦】是左圖中       發(fā)育來(lái)的，結(jié)構(gòu)【⑧】是由
左圖中_   ___發(fā)育來(lái)的。（填圖中代號(hào)）
（5）某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的繁殖方法是                          。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看，桃花是(    )
A．單性花、單生花B．兩性花、單生花
C．單性花、花序D．兩性花、花序

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物描述花生果實(shí)的諺語(yǔ)中，所說(shuō)“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次指的是
A．果皮、種皮、胚乳　　B．果皮、種皮、胚
C．子房、種子、胚　　D．果實(shí)、種子、果實(shí)

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