精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】隨著城市化發(fā)展,城市水污染問題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑。如圖是人工濕地處理城市污水的簡圖,其中甲、乙、丙代表濕地生態(tài)系統(tǒng)的三種生物成分。請分析回答下列問題:

1)圖中能對水質起凈化作用的主要生物是[ ]___________;能消耗二氧化碳、產生氧氣,更新大氣成分的生物是[ ]___________。

2)在該濕地生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的特點是______________________。碳元素從乙流向丙是以_________________的形式。

3)該濕地生態(tài)系統(tǒng)可以凈化城市污水,說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的___________能力。

4)濕地中荷花的花色有粉色和白色,實質上是生物___________多樣性的體現。在生物學上,把空氣、光照、溫度、水草、魚、蝦等影響荷花生活和分布的因素統(tǒng)稱為________________

【答案】甲分解者 乙生產者 單向流動、逐級遞減 含碳有機物 自動調節(jié) 基因 生態(tài)因素

【解析】

1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。
2)能量流經生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時是逐級遞減,而且流動是單向的、不是循環(huán)的,最終在環(huán)境中消失。
3)生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性。

1)光合作用是指綠色植物利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,同時釋放氧氣的過程。圖中乙能消耗二氧化碳,也能釋放二氧化碳,說明乙能夠進行光合作用,也能夠進行呼吸作用,所以乙是生產者;細菌、真菌主要靠分解動植物殘體中含有的有機物維持生存,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。甲能分解動植物的遺體遺物,參與物質循環(huán),屬于分解者。所以圖中能對水質起凈化作用的主要生物是甲分解者;能消耗二氧化碳、產生氧氣,更新大氣成分的生物是乙生產者。
2)能量流經生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時是逐級遞減,而且流動是單向的、不是循環(huán)的,最終在環(huán)境中消失。所以在該濕地生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質循環(huán)的主渠道,因此碳元素從乙流向丙是以含碳有機物的形式進行的。
3)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。該濕地生態(tài)系統(tǒng)可以凈化城市污水,說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調節(jié)能力。
4)生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。其中基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。濕地中荷花的花色有粉色和白色,實質上是生物基因多樣性的體現。環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。在生物學上,把空氣、光照、溫度、水草、魚、蝦等影響荷花生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物進化總趨勢的敘述,不合理的是

A.從單細胞生物到多細胞生物 B.從體型小的生物到體型大的生物

C.從結構簡單的生物到結構復雜的生物 D.從低等生物到高等生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有一個實驗小組,為了探究綠色植物進行光合作用的條件及產物特設計了一個實驗,具體步驟如下:

1把盆栽天竺葵放在黑暗中一晝夜。

2用黑紙把一片葉片的一部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射34小時。

3剪下遮光的的葉片,去掉黑紙。

4將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內隔水加熱,葉片由綠色逐漸變成黃白色。

5取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。

6稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。

1)步驟1的作用是_________________________________。

2)用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面遮蓋的目的是設置一組對照實驗,這組實驗的變量是________________。

3)滴加碘液后葉片見光的部分變成_________色,說明有淀粉產生。

4)實驗中葉片見光部分產生了淀粉,被黑紙遮蓋部分沒有產生淀粉,說明______________是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

5)結論:由此證明__________是光合作用的產物;植物進行光合作用需要光。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有性生殖與無性生殖的主要區(qū)別是否經過兩性生殖細胞的結合.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的曲線表示血液由S流向Р時,氧氣與血紅蛋白的結合情況以及血液中二氧化碳含量的變化情況。則SP分別表示的結構是

A.腎動脈、腎靜脈B.左心室、右心室

C.肺動脈、肺靜脈D.肺靜脈、毛細血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】染色體、基因、DNA、和細胞核的正確關系是:( )

A. 細胞核>染色體>基因>DNA B. 染色體>基因>DNA>細胞核

C. 染色體>細胞核>DNA>基因 D. 細胞核>染色4>DNA>基因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為形態(tài)結構、生活習性互不相同的幾種動物。請按要求回答下列相關問題

1)在生物的分類上,上述五種生物所屬的共同單位是___。

2)成語“金蟬脫殼”中,圖中與蟬同類的是___,殼是指____.它的發(fā)育方式為__。

3AC相比,在生殖發(fā)育方面的特點是________。

4____與其他生物相比在生殖發(fā)育方面不同,其特點是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在動物進化的歷程中,最先從水中登陸的脊椎動物是( )
A.節(jié)肢動物
B.兩棲動物
C.鳥類
D.爬行動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】延慶歷來都很重視生態(tài)保護,牢固樹立‘綠水青山就是金山銀山’的發(fā)展理念,今年更是獲評國家生態(tài)文明示范區(qū),綠色環(huán)保的騎車出行也成為許多延慶人的首選.

(1)蹬踩單車,需要運動系統(tǒng)的__、關節(jié)和骨骼肌的協調配合.

(2)騎行時,肌肉細胞需要的能量來自線粒體的__作用,此過程需要消耗有機物和氧氣.

(3)⑤是__,相當于汽車的減震裝置,③是__,其內有滑液,可減少兩骨之間的摩擦,使騎行時關節(jié)更加__

查看答案和解析>>

同步練習冊答案