【題目】我國開展了廣泛而持久的全民義務(wù)植樹、種草活動，并將每年的哪天定為全國的植樹節(jié)（ ）

A.2月12日B.2月13日

C.3月12日D.3月13日

【答案】C

【解析】

“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。

我國的植樹節(jié)開始時是為紀念孫中山先生逝世，1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定，以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。

（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？ 作出假設(shè)：____________________________。

（2）制訂、實施探究的方案：在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤中央處放10只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了____

和_________兩種環(huán)境。該實驗的變量是_____________。 如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦_________（填“能”或“不能”）可以得出準確的結(jié)論。

（3）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實驗結(jié)論更準確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理____________________

（4）結(jié)論：__________________對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在_________________的環(huán)境中生活。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列研究與研究方法相對應(yīng)的是（ ）

A.我國明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍在完成《本草綱目》這部巨著的過程中主要運用了實驗法

B.英國細菌學(xué)家弗萊明在發(fā)現(xiàn)青霉素能抑制細菌生長的過程中主要運用了觀察法

C.我國各地方進行地區(qū)環(huán)境污染情況摸查主要運用的是調(diào)查法

D.學(xué)校保健醫(yī)生了解本校學(xué)生的視力情況主要運用的是文獻法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們食用的蘿卜、藕、西紅柿，分別屬于（ ）

A.根、莖、果實B.莖、根、果實

C.根、葉、莖D.莖、葉、根

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細菌的敘述中，正確的是（ ）

A.用低倍顯微鏡可以觀察到被染色的細菌B.細菌細胞里也含有葉綠體

C.每個細菌都是獨立生活的D.細菌菌落比較大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如下表：

類型數(shù)

據(jù)項目

工業(yè)污染區(qū)

非工業(yè)區(qū)

深色蛾

淺色蛾

深色蛾

淺色蛾

釋放數(shù)目

154只

164只

472只

496只

再回收率

58%

25%

6%

42%

（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種___(“遺傳”或“變異”)現(xiàn)象。假設(shè)深色由顯性基因控制(用B表示)，淺色由隱性基因控制(用b表示)，那么深色蛾的基因組成可能是_____和____。

（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護色是不同的。根據(jù)達爾文理論，保護色的形成是__的結(jié)果。

（3）樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、___、成蟲四個階段，叫___發(fā)育。

（4）樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大。用__方法控制這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟又環(huán)保。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類對植物開花、結(jié)果、產(chǎn)生種子三者之間關(guān)系的認識，經(jīng)歷了幾個世紀的時間，包含許多科學(xué)家的仔細觀察和認真思考。以下資料1和資料2再現(xiàn)了這個發(fā)現(xiàn)過程。閱讀下面的材料，回答有關(guān)的問題。

資料 1 17 世紀，格魯通過對花進行解剖，對植物的性別作了如下說明：

“在花中有產(chǎn)生精子的部分，就是雄蕊；還有相當于動物卵巢的部分。雄蕊中有相當于動物精子的小球，使相當于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的�！�

資料 2 卡梅拉里烏斯針對格魯?shù)目捶ㄍㄟ^實驗做了進一步的研究。

實驗 1 把只長花粉的桑樹與只長果實的桑樹隔離開，結(jié)果發(fā)現(xiàn)后者也長果實，但果實中沒有一粒種子。

實驗 2 換用野靛（一種植物）做上述實驗，結(jié)果相同。

實驗3把玉米的雄蕊切掉，發(fā)現(xiàn)一粒種子也不長。

（1）格魯?shù)拿枋鲋小跋喈斢趧游锞拥男∏颉笔侵?/span>________，“相當于動物卵巢的部分”是指________。

（2）格魯認為，植物都是雌雄同株的。這一觀點對嗎？_________。

（3）根據(jù)上述資料的描述，桑樹是雌雄同株還是雌雄異株的植物___________？

（4）根據(jù)卡梅拉里烏斯所做的三個實驗，你能得出什么結(jié)論？_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于藻類、苔蘚和蕨類植物的描述正確的是（　　）

A.蕨類比苔蘚更適應(yīng)陸地環(huán)境

B.苔蘚植物有根莖葉的分化

C.海帶的葉是進行光合作用的主要器官

D.蕨類植物露于地表的是它的莖和葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】破傷風(fēng)是由破傷風(fēng)桿菌引起的，當傷口較深時容易得破傷風(fēng)，而皮膚表面劃破一般不會得破傷風(fēng)。下列說法不正確的是（ ）

A.破傷風(fēng)桿菌的生存需要氧氣

B.破傷風(fēng)桿菌是細菌

C.破傷風(fēng)桿菌只能在無氧的環(huán)境下生存

D.破傷風(fēng)桿菌的形狀呈桿形

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案