【題目】某同學(xué)對(duì)鼠婦進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整:某小組同學(xué)推斷鼠婦應(yīng)該比較喜歡生活在潮濕的環(huán)境中,真是這樣的嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整:
(1)提出問(wèn)題:________________________________
(2)做出假設(shè):________________________________
(3)制訂實(shí)施探究的方案:在一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,變量應(yīng)該有______個(gè)。該實(shí)驗(yàn)的變量是_________。如果在鐵盤(pán)中央放1只鼠婦______(填:是、否)可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么? _____________________________________________________________。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 1只 |
潮濕 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 9只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?________________________________ 。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________________________________________________。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將鼠婦這樣處理:_______________________________。
【答案】 鼠婦喜歡生活在潮濕環(huán)境中嗎 鼠婦喜歡生活在潮濕環(huán)境 1 水分(濕度) 否 1只鼠婦具有偶然性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確 計(jì)算平均值 鼠婦喜歡生活在潮濕環(huán)境中 放回到潮濕環(huán)境中
【解析】(1)根據(jù)題意可提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?(2)作出假設(shè):應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想.作出的假設(shè)是:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境;(3)制定實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)上透明的玻璃板,實(shí)驗(yàn)變量是光,要給鼠婦供明亮和暗兩種環(huán)境,各入等量的鼠只,過(guò)一段時(shí)間,觀察對(duì)境的選擇.如果陰暗中多,則說(shuō)明假設(shè)是正確的;如果亮鼠婦多,則明假設(shè)設(shè)錯(cuò)誤,就是形成以光照為一變照實(shí);在鐵盤(pán)兩側(cè)央各放1只鼠婦,不可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論,因?yàn)橛?/span>1只鼠做實(shí)驗(yàn),果具有很大的偶然性(如采集鼠生病或于殊時(shí)等),不足以說(shuō)明問(wèn),本實(shí)驗(yàn)用5只婦實(shí)驗(yàn),可以減誤差.當(dāng)然,采用更鼠好,會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的難度;(4)因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,取全班各組多次的實(shí)驗(yàn)的平均值,這樣多次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可以減少誤差,避免實(shí)驗(yàn)的偶然性;(5)通過(guò)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值知:明亮環(huán)境中平只鼠婦,陰環(huán)中均九只,故可得出論:光對(duì)鼠婦生活的影響嗎,鼠婦選擇在陰暗的環(huán)境生活;(6)要養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)物的習(xí)慣,保動(dòng)物從我起,從現(xiàn)在這樣于保護(hù)我們生存環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦到宜它長(zhǎng)的自然環(huán)境中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與家蠶發(fā)育過(guò)程相似的昆蟲(chóng)是( )
①蝴蝶 ②蒼蠅 ③蜜蜂 ④螳螂 ⑤螻蛄 ⑥蟈蟈
A.⑤⑥ B.②④⑥ C.①③⑤ D.①②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃瓜以其色澤翠綠,肉質(zhì)鮮嫩,清脆爽口而深受人們的喜愛(ài)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 黃瓜的花為單生花
B. 結(jié)不出果實(shí)的黃瓜花都是雄性花
C. 黃瓜的植株為雌雄同株植物
D. 黃瓜花的傳粉需要依靠昆蟲(chóng)等動(dòng)物的幫助才能完成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物的光合作用和呼吸作用的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
B.植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
C.呼吸作用是生物的共同特征
D.干燥、低溫有利于貯存糧食
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在消化道的哪一部位開(kāi)始被消化( )
A.小腸、小腸、小腸
B.口腔、口腔、口腔
C.口腔、胃、小腸
D.口腔、小腸、胃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)家鴿的身體呈_________型,可以減少空氣阻力,利于飛行。
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了______ _____ ,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_________,可牽動(dòng)兩翼完成飛行。
(3)從骨骼看:有的骨輕、薄、堅(jiān)固,有的骨_________,可以減輕身體體重。
(4)從消化看:食量大,消化能力強(qiáng),直腸短,糞便及時(shí)排出體外,這樣可以_________,利于飛行。
(5)鳥(niǎo)的呼吸器官是_________,但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別屬于_____________,原因是它還具有發(fā)達(dá)的_________,可以輔助呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析回答在人的生殖過(guò)程中,染色體和基因變化的一組問(wèn)題。
(1)人類不分男女,體細(xì)胞中的染色體數(shù)都是 對(duì) 條。
(2)男性產(chǎn)生的精子和女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體數(shù)是 對(duì) 條。
(3)精子和卵細(xì)胞通過(guò)受精作用形成的受精卵中染色體數(shù)是 對(duì) 條。
(4)受精卵在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成子代,子代所表現(xiàn)的許多性狀與父母相似,這種現(xiàn)象叫 。
(5)從以上分析可以看出,子女之所以和父母相似,是因?yàn)楦改竿ㄟ^(guò) 和 的傳遞,把 傳遞給子女。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)注食品、藥品安全,維護(hù)我們的健康。下列常見(jiàn)做法,你認(rèn)同的是( 。
A.用水浸泡葉類蔬菜,可減少農(nóng)藥的殘留
B.“OTC”標(biāo)志的藥物可隨意加大服藥量
C.食品、藥品只要包裝完整,可根據(jù)需要食用或服用
D.發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是
A.能量是沿著食物鏈依次傳遞的
B.能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一
C.能量在沿食物鏈的傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞增
D.能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是單向的
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