【題目】鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它有無(wú)（ ）

A．葉綠體 B．液泡 C．線粒體 D．細(xì)胞壁

【答案】D

【解析】

試題分析：A、B雖然是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，但是葉綠體這個(gè)結(jié)構(gòu)植物的表皮細(xì)胞、根等處都不具有，液泡隨著植物細(xì)胞的成長(zhǎng)而變化，這與植物細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中受水環(huán)境的影響大，C線粒體是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的共有結(jié)構(gòu)，與動(dòng)物細(xì)胞相比，細(xì)胞壁是植物細(xì)胞特有結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】去年冬天劉海5歲的妹妹因患流感引發(fā)了肺炎，治療及時(shí)已痊愈，珍愛(ài)生命關(guān)注健康要從你我做起。

（1）流感病毒經(jīng)鼻、___________________，最后到達(dá)肺而引起肺炎。

（2）肺炎會(huì)造成呼吸困難，病人需加快呼吸頻率以保證對(duì)氧氣的需求，吸氣時(shí)，圖中的【7】_____會(huì) __________，頂部下降，進(jìn)入肺泡的氧氣透過(guò)圖中的_________進(jìn)入血液，同時(shí)血液中的二氧化碳也會(huì)通過(guò)該結(jié)構(gòu)進(jìn)入肺泡，隨著呼氣排出體外，肺泡具有數(shù)量多，肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管、 等特點(diǎn)，這是與其生理功能相適應(yīng)的。

（3）肺炎病人手部輸液治療時(shí)，藥物首先進(jìn)入心臟的[ ]________，再進(jìn)入[ ]_________，然后通過(guò)[ ]_____________輸送到肺。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)以下資料，回答下列問(wèn)題

丁丁小朋友吃蘋果時(shí)，不小心將一粒蘋果的種子咽了下去，這粒蘋果種子在丁丁的消化道內(nèi)經(jīng)歷了一天的歷險(xiǎn)：它先遇到像軋鋼機(jī)似的上下尖硬的堅(jiān)物，差點(diǎn)將它壓得粉身碎骨；剛躲過(guò)一劫，又遇到“酸雨”后來(lái)它鉆進(jìn)了一條又窄又長(zhǎng)的迷宮，它在這里走了很久，身邊的許多物質(zhì)都神秘的消失了，走出迷宮，它又差點(diǎn)兒鉆進(jìn)死胡同，幸虧及時(shí)改變方向，后來(lái)它與一些很臭的東西混在了一起；最后，它們?cè)诙《∩蠋鶗r(shí)，一起離開(kāi)了丁丁的身體。

請(qǐng)你幫助這粒蘋果種子分析一下：

（1）它在哪里遇到像軋鋼機(jī)似的怪物？

（2）它在哪里遇到了“酸雨”？

（3）又長(zhǎng)又窄的“迷宮”是什么部位？為什么許多物質(zhì)在這里會(huì)神秘的消失？

（4）“死胡同”是什么部位？

（5）它在什么地方與很臭的東西混在了一起？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃桑葚時(shí)手指會(huì)被染成紫色，果盤內(nèi)也有少量的紫色汁液，這些汁液來(lái)自于果實(shí)細(xì)胞的（ ）

A．細(xì)胞膜 B．線粒體 C．液泡 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)人的心臟位于胸腔中部____。

(2)觀察心臟的結(jié)構(gòu)，可以看到圖中[　10　]____的壁最厚，這與它的功能是相適應(yīng)的。

(3)小剛出去玩時(shí)不小心被狗咬了一口 ，醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗。請(qǐng)寫出藥物到達(dá)心臟各個(gè)腔的先后順序(用數(shù)字和箭頭表示)____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組解剖觀察豬的心臟后，總結(jié)出心臟的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)應(yīng)的關(guān)系，不正確的是( )

A. ①的管壁厚，彈性大，屬于動(dòng)脈

B. ⑤⑥②內(nèi)流的是靜脈血

C. ⑤左心房收縮，房室瓣打開(kāi)，血液流向⑥

D. ⑥收縮，動(dòng)脈瓣打開(kāi)，血液流向②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞要獲得氧氣，排出二氧化碳，必須經(jīng)過(guò)如下①②③等過(guò)程來(lái)完成，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. ①過(guò)程可將二氧化碳排出體外

B. ②過(guò)程氧氣通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入血液

C. 完成③過(guò)程后，血液含氧豐富，顏色鮮紅

D. ②③過(guò)程都發(fā)生氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（　�。�

A. 成熟區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 分生區(qū) D. 根冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜂鳥(niǎo)下圖約90%的食物來(lái)自花蜜，其薄而長(zhǎng)的鳥(niǎo)喙很適合汲取花蜜；蜂鳥(niǎo)還有一套特殊的飛行結(jié)構(gòu)，可在覓食時(shí)懸停于花前；另外，蜂鳥(niǎo)有特殊的分叉長(zhǎng)舌可伸入花中，然后利用毛細(xì)作用將花蜜沿舌頭吸出來(lái)，蜂鳥(niǎo)的這種適應(yīng)現(xiàn)象是（ ）

A.環(huán)境變化的結(jié)果B.與遺傳和變異無(wú)關(guān)

C.自然選擇的結(jié)果D.過(guò)度繁殖的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案