2．影響植物在沙漠里生長的最主要外界因素是（　�。�
A．氣溫B．光照C．水D．沙子

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．

解答 解：沙漠地區(qū)干旱、缺水，而植物的各項生命活動都需要水分，所以水分是影響沙漠植物的最主要外界因素．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解沙漠的環(huán)境特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．科學(xué)家在研究禽流感時，利用雞進行了一項實驗，試驗方法和過程如表所示：
    組別         第一次處理     幾周后第二次處理
   方法    結(jié)果   方法    結(jié)果
    甲組注射脫毒病毒沒有患禽流感注射活病毒沒有患禽流感
    乙組不注射脫毒病毒沒有患禽流感注射活病毒患禽流感
（1）該實驗的變量是有無注射脫毒病毒，乙組雞在實驗中的作用是對照．
（2）人類的計劃免疫過程相當(dāng)于上述實驗的甲（填“甲”或“乙”）組操作，注射的脫毒病毒相當(dāng)于抗原（填“抗原”或者“抗體”）物質(zhì)，該免疫屬于特異性（填“特異性”或“非特異性”）免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．新生命誕生的標(biāo)志是（　�。�
A．受精卵的形成B．精子的形成C．卵細胞的成熟D．嬰兒的出生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)近視的敘述，錯誤的是（　　）
A．晶狀體曲度過小B．眼球前后徑過長
C．可以佩戴凹透鏡進行矯正D．避免長時間近距離用眼

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗結(jié)果，請根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實踐，分析回答問題：

瓶號種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
1不放水，置于溫暖處未萌發(fā)
2放少量水，置于溫暖處萌發(fā)
3放少量水，置于冰箱保鮮層未萌發(fā)
4放過量水，使種子淹沒于水中，置于溫暖處未萌發(fā)
（1）實驗中，共構(gòu)建了幾組對照實驗？3組．
（2）如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣，應(yīng)該選擇2號瓶和4號瓶進行對照實驗．如果要探究種子萌發(fā)是否需要水分，應(yīng)該選擇2號瓶和1號瓶進行對照實驗．
（3）從2號瓶和3號瓶的對照實驗結(jié)果中，你能得出什么結(jié)論？種子萌發(fā)需要適宜的溫度．
（4）從1號瓶和2號瓶的對照實驗結(jié)果中，你能得出什么結(jié)論？種子萌發(fā)需要一定的水分．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

7．下列各項屬于分解者的是（　　）
A．人B．硫細菌C．霉菌D．乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．《舌尖上的中國》第一季和第二季在央視熱播后引起了極大反響，但是中國人更需要“舌尖上的安全和健康”．下列有關(guān)食品安全和健康生活方式的認識，正確的是（　�。�
A．有人吃海鮮會出現(xiàn)皮膚奇癢等過敏反應(yīng)，引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱為抗體
B．沒吃完的食物放進冰箱后，可以隨時拿出來使用
C．艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播，所以我們要避免與艾滋病患者一起進餐
D．正處在身體生長發(fā)育期的青少年學(xué)生，應(yīng)適當(dāng)多吃魚、肉、奶、蛋等食品

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．淚液中的溶菌酶具有一定的殺菌作用，這屬于體液免疫
B．注射疫苗預(yù)防傳染病，從免疫角度講，疫苗屬于抗體
C．被毒蛇咬傷時需要注射含免疫物質(zhì)的血清來治療這叫做人工被動免疫
D．餐具必須嚴格消毒該措施屬于控制傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．2013年初，蕭山等地發(fā)現(xiàn)了H7N9禽流感傳染病例，醫(yī)生在治療感染H7N9病毒的患者過程中，發(fā)現(xiàn)抗病毒藥物對一些重癥患者很難起作用，研究證明H7N9病毒已出現(xiàn)變異．下列對這一現(xiàn)象的解釋中正確的是（　�。�
A．抗病毒藥物選擇使有耐藥變異的H7N9病毒留下來
B．H7N9病毒在與抗病毒藥物斗爭的過程中產(chǎn)生了抗藥性
C．H7N9病毒對抗病毒藥物進行選擇的結(jié)果
D．H7N9病毒的繁殖速度越來越快

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