【題目】有關(guān)青春期特征的敘述，哪項是不正確的（　　）

A. 大腦興奮性比較強 B. 男女出現(xiàn)各自的第二性征

C. 性激素開始分泌 D. 標志著自己已經(jīng)發(fā)育完全成熟

【答案】D

【解析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)。青春期雖然是生長發(fā)育最快的時期，但是身體并沒有完全發(fā)育成熟，青春后期繼續(xù)發(fā)育，直至成熟。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學“愛科學”實驗小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下四種處理：

①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；

②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌；

③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌；

④將饅頭碎屑與唾液放入4號試管中不攪拌。

（以上試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水都是等量的。其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用，第②③④種處理都是①的對照實驗。）請利用你所學的知識，解答下列問題：

（1）當以舌的攪拌為變量時，應選取__________兩種處理為對照實驗。

（2）①與②進行對照實驗是為了探究__________的作用。

（3）以上三種處理中，哪種處理不妥，請回答并指正_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家利用現(xiàn)代生物技術(shù)，使大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素，這項技術(shù)屬于

A．細胞工程B．基因工程C．發(fā)酵工程D．酶工程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是“探究子葉的不同處理對花生幼苗發(fā)育的影響”的實驗結(jié)果。由此分析可知，該實驗(　　)

組別

子葉處理

株高(cm)

主根長度(cm)

葉片數(shù)

a

保留兩片

10.1

18.25

26

b

保留一片

7.2

14

19

c

去除兩片

0.8

3.8

9

A. 證明胚是植物體發(fā)育所必須的結(jié)構(gòu) B. 實驗組為a和b，對照組為c

C. 實驗組為a和c，對照組為b D. 實驗組為b和c，對照組為a

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胸廓的變化與呼吸的關(guān)系是（ ）

A. 胸廓擴大導致吸氣 B. 胸廓擴大導致呼氣

C. 吸氣導致胸廓擴大 D. 胸廓擴大與吸氣沒有關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細胞和組織說法中錯誤的是（　　）

A. 成年人體內(nèi)沒有具分裂能力的細胞

B. 軟骨是結(jié)締組織

C. 構(gòu)成人的牙齒主要組織不是上皮組織

D. 肌腱是結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面對于生物的描述中，錯誤的是（　�。�

A. 生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存

B. 絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳

C. 當生物長到一定的時候，就開始繁殖下一代

D. 登革熱病毒不是由細胞構(gòu)成的，故不是生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】處于青春期的男孩和女孩，生理和心理發(fā)生了明顯的變化，其特征不包括

A. 大腦開始發(fā)育，并出現(xiàn)區(qū)分性別的特征

B. 性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多

C. 身高突增，心臟和肺功能也明顯增強

D. 心理上出現(xiàn)從疏遠異性到對異性產(chǎn)生好感的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“綠葉在光下制造有機物”實驗的敘述，錯誤的是

A. 實驗前應將植物放在黑暗處一晝夜，消耗掉葉片內(nèi)原有的有機物

B. 用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，設(shè)置對照實驗

C. 把葉片放入裝有酒精的小杯中，直接加熱，使葉綠素溶解到酒精中

D. 實驗證明了光是光合作用的條件、淀粉是光合作用的產(chǎn)物

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同步練習冊答案