探究“饅頭在口腔的變化”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．滴加碘液后，①號(hào)試管會(huì)變藍(lán)色

B．②③對(duì)照可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”

C．本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

D．①②試管對(duì)照，②號(hào)試管為對(duì)照組

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014廣東省東莞市八年級(jí)下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對(duì)導(dǎo)管描述正確的是（ ）

A．導(dǎo)管是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B．除莖外，根和葉脈中也有導(dǎo)管

C．組成導(dǎo)管的細(xì)胞有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，以及細(xì)胞壁

D．導(dǎo)管除了可運(yùn)輸水分外，還可以運(yùn)輸有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省度九年級(jí)第一學(xué)期11月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越 ，食物鏈和食物網(wǎng)越 ，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物起源與進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）

A．19世紀(jì)的英國(guó)工業(yè)革命，使灰色樺尺蠖演變成新物種——黑色樺尺蠖。

B．用皮康霜治療皮膚病，使用一段時(shí)間后，藥效下降。這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后，誘變產(chǎn)生抗藥性變異

C、進(jìn)行無(wú)性生殖的生物不會(huì)發(fā)生可遺傳變異，因而不會(huì)進(jìn)化

D、生命起源于非生命物質(zhì)這一理論并沒(méi)有得到完整的實(shí)驗(yàn)證明

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A． 病毒第二次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

B． 人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用

C． 第一次侵染后所形成的免疫功能屬于非特異性免疫

D． 人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于綠色植物類群，說(shuō)法正確的是 （ ）

A．海帶是藻類植物，因細(xì)胞中沒(méi)有葉綠素，故呈褐色

B．藻類植物沒(méi)有輸導(dǎo)組織，因此適應(yīng)陸生能力不強(qiáng)

C．蕨類植物可以作為環(huán)境監(jiān)測(cè)指示植物

D．被子植物種類最多，分布極廣，如濰縣蘿卜、諸城板栗等

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年春北師大七年級(jí)下學(xué)期綜合素質(zhì)能力測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題

下課鈴響了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂。你看到了飯菜的顏色，聞到了飯菜的氣味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺(jué)到了饅頭的溫?zé)帷?qǐng)據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）你能夠看到飯菜的顏色，是因?yàn)楣饩�經(jīng)過(guò)[ ] ______的折射，成像在了[ ] ______上，并最終形成了視覺(jué)。

（2）你能夠聽(tīng)到下課鈴聲，是因?yàn)槁暡ㄒ餥 ] ________的振動(dòng)，刺激了[ ]________

內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，并最終產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。

（3）你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺(jué)到饅頭的溫?zé)�，都是靠分布在身體不同部位的____________獲取信息，這些感覺(jué)最終都是在____________形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖北潛江江漢油田油建學(xué)校九年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體吸收水分的主要部位、運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是

A．氣孔、導(dǎo)管、根毛 B．根毛、氣孔、導(dǎo)管

C．根毛、導(dǎo)管、氣孔 D．導(dǎo)管、氣孔、根毛

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省漯河市召陵區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一些魚(yú)類有趨光性，漁民常利用燈光引誘這些魚(yú)類．魚(yú)類的趨光性是一種什么行為？（ ）

A．先天性行為 B．后天性行為

C．攻擊行為 D．繁殖行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案