下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.植物生長(zhǎng)需要水分和無(wú)機(jī)鹽主要是根尖的成熟區(qū)吸收

B.菜豆種子萌發(fā)時(shí),胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)胚根、胚芽、胚軸

C.為人體供能的主要物質(zhì)是糖類

D.小腸絨毛有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)之一是其壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水往低處流是我們常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,但植物體內(nèi)的水卻是向高處移動(dòng),那么,水在植物體內(nèi)從根部向莖和葉移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自于( )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“西湖春色歸,春水綠如染”主要描寫的是哪種植物類群?

A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人體的呼吸系統(tǒng)中,下列表述正確的是( )

A.感冒時(shí),常感到呼吸不暢通,這是因?yàn)闅夤芊置诘酿ひ涸龆?/p>

B.毛細(xì)血管內(nèi)的氣體進(jìn)入組織細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)三層細(xì)胞

C.我們吸氣時(shí),肋骨上舉,膈肌舒張而下降

D.外界氣體通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺泡是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)作用實(shí)現(xiàn)的

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆湖北省鄂州市四校九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:探究題

某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)裝置A實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁,此實(shí)驗(yàn)證明了 .在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠主要來(lái)自植物的 作用。

(2)裝置B當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí),迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了 .為探究“光是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆陜西省九年級(jí)4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖,字母表示相應(yīng)的生理活動(dòng)或器官,數(shù)字表示相應(yīng)的管腔。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)完成生理活動(dòng)A是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。

(2)當(dāng)平靜吸氣動(dòng)作完成后的瞬間,肺內(nèi)氣壓__________________大氣壓。

(3)某學(xué)生因在霧霾天氣中吸入較多的PM2、5(微塵顆粒),引發(fā)支氣管炎。你認(rèn)為他的血液中 。

A.紅細(xì)胞高于正常值

B.白細(xì)胞高于正常值

C.紅細(xì)胞低于正常值

D.白細(xì)胞低于正常值

(4)有炎癥要及時(shí)消炎,否則影響身體健康。醫(yī)生對(duì)該生進(jìn)行靜脈注射,你認(rèn)為消炎藥物到達(dá)心臟四腔中的先后順序是 。(填圖中數(shù)字)

(5)健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約150升,而終尿約1、5升,數(shù)字懸殊如此之大的根本原因是D的 作用。

(6)葡萄糖是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),當(dāng)其隨血液到達(dá)組織細(xì)胞的 內(nèi)被徹底氧化分解。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆陜西省九年級(jí)4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。由于某種原因,部位4受損,當(dāng)受到外界刺激時(shí),將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為

A.有感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng)

B.無(wú)感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)

C.無(wú)感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng)

D.有感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2016年四川省樂(lè)山市馬邊縣中考模擬生物試卷(1)(解析版) 題型:探究題

如圖是探究學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的探究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置和方法示意圖.請(qǐng)仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析并回答.將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖示裝置好后,光照2﹣3個(gè)小時(shí).

(1)A葉片裝置內(nèi)放置氫氧化鈉的目的是

(2)用碘液檢驗(yàn)圖中葉片后,其中能變藍(lán)的葉片是

(3)以裝置C和裝置B為對(duì)照組,變量是

(4)以裝置A為實(shí)驗(yàn)組,裝置B為對(duì)照組,通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是

(5)植物生長(zhǎng)過(guò)程中所需要的能量來(lái)自于 所釋放的能量.

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科目:初中生物 來(lái)源:2016年山東省臨沂市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下列觀點(diǎn)或現(xiàn)象的解釋,正確的是( )

A.長(zhǎng)頸鹿“長(zhǎng)頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結(jié)果

B.人們對(duì)“超級(jí)細(xì)菌”無(wú)可奈何是抗生素質(zhì)量下降的緣故

C.害蟲為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異

D.枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉這是發(fā)生有利變異的結(jié)果

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