下列關(guān)于生物分類(lèi)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．生物分類(lèi)的依據(jù)是生物個(gè)體大小

B．同一分類(lèi)單位中的生物，其特征完全相同

C．分類(lèi)單位越小，所包含的生物種類(lèi)越多

D．生物分類(lèi)的基本單位是種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市平邑縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“小蝌蚪找媽媽”的故事形象地描述了青蛙的發(fā)育過(guò)程，即（ ）

A．受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙 B．受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙

C．受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙 D．受精卵 幼蛙 成蛙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

請(qǐng)根據(jù)光合作用相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 ．

（2）請(qǐng)寫(xiě)出甲圖中序號(hào)②所代表的物質(zhì)是 ．

（3）光合作用制造的有機(jī)物通過(guò) （填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位．

（4）將乙圖植物放在黑暗處24h的目的是 ．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：變藍(lán)色的葉片為 ，證明光合作用的產(chǎn)物是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為綠色開(kāi)花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖，下列敘述中不正確的是（ ）

A．a(chǎn)是指細(xì)胞分裂 B．b是指細(xì)胞分化

C．丁屬于器官結(jié)構(gòu)層次 D．戊屬于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市定陶縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

小明爸爸說(shuō)“在我小的時(shí)候，田埂、地頭有很多的蚯蚓，可是現(xiàn)在蚯蚓越來(lái)越少了．”小明想蚯蚓為什么越來(lái)越少呢？會(huì)不會(huì)是施了農(nóng)藥的原因呢？

（1）你覺(jué)得要探究清楚這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該設(shè)計(jì) 和 的土壤為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（2）蚯蚓的身體呈 ，由許多 構(gòu)成；辨別蚯蚓前后端的明顯標(biāo)志是 ．

（3）蚯蚓之所以要保持濕潤(rùn)的體壁，主要是因?yàn)?u> ，蚯蚓常年生活在溫度變化不大的土壤深層原因是 ．

（4）蚯蚓在局部一側(cè)裝有電極的T型迷宮內(nèi)，經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后，能夠直接爬向無(wú)電極一側(cè)的潮濕暗室．這是蚯蚓的 （填：先天性行為或?qū)W習(xí)行為）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市定陶縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物行為的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的

B．學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代

C．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

D．動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市定陶縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物都具備消化腔有口無(wú)肛門(mén)的一項(xiàng)是（ ）

A．蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蛔蟲(chóng) B．水蛭、海蜇、渦蟲(chóng)

C．水母、渦蟲(chóng)、水螅 D．沙蠶、血吸蟲(chóng)、珊瑚蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

將一根頭發(fā)放在顯微鏡下觀察，也能看到細(xì)胞的結(jié)構(gòu)． （判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省孝感市孝南區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）甲圖所示的昆蟲(chóng)變態(tài)發(fā)育為 變態(tài)發(fā)育．

（2）乙為受精的鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)圖，能發(fā)育為胚胎的結(jié)構(gòu)是 （填代號(hào)）．

（3）丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要場(chǎng)所是 （填代號(hào)）．

（4）丁圖若把基因型為Aa的鴨梨樹(shù)枝條嫁接到基因型為aa的杜梨樹(shù)上，嫁接枝條開(kāi)花后，人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上，則形成的果實(shí)的果皮是 梨的性狀，所結(jié)種子的基因型為 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案