如圖,為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果I代表肺泡間的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是( )
A.養(yǎng)料 B.二氧化碳 C.氧氣 D.廢物
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能是生物圈正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力 | |
B. | 生物圈具有自我調(diào)節(jié)能力 | |
C. | 草原上羊群的少量增加必然破壞草原的穩(wěn)定性 | |
D. | 生物生活的環(huán)境為生物的生存提供了必須的物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(解析版) 題型:選擇題
江河讓大地蔥蘢,熱血使生命沸騰。以下有關(guān)血液的說法,正確的是
A.B型血的病人可以接受AB型的血
B.血液中血漿約占25%,淡黃色、半透明
C.人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中白細(xì)胞會(huì)比紅細(xì)胞多
D.一個(gè)健康成年人一次可以獻(xiàn)血200~300ml
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(解析版) 題型:選擇題
圖示截取人體部位連通的三種血管的片段,其中的血液依次流經(jīng)( )
A.①→③→② B.③→②→① C.②→③→① D.③→①→②
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(解析版) 題型:選擇題
小王同學(xué)患上感冒并出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,請(qǐng)你推測(cè)其血液中可能明顯增多的是( )
A.紅細(xì)胞 B.血小板 C.白細(xì)胞 D.血紅蛋白
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省祁陽縣九年級(jí)中考模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是比較體循環(huán)和肺循環(huán)的表格,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的
選項(xiàng) | 體循環(huán) | 肺循環(huán) |
A | 靜脈血變動(dòng)脈血 | 動(dòng)脈血變靜脈血 |
B | 流經(jīng)全身 | 流經(jīng)肺部 |
C | 左心室發(fā)出,回到右心房 | 右心室發(fā)出,回到左心房 |
D | 組織細(xì)胞與血液進(jìn)行氣體交換 | 血液與肺進(jìn)行氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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