【題目】幼兒時(shí)期體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足引起的疾病是( )

A. 呆小癥 B. 侏儒癥 C. 黏液性水腫 D. 地方性甲狀腺腫

【答案】A

【解析】生長(zhǎng)激素的作用是促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育。幼年時(shí),分泌過(guò)少會(huì)患侏儒癥,分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥。成年后,分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥;甲狀腺激素的作用是促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。幼年甲狀腺激素分泌過(guò)少,會(huì)患呆小癥;分泌過(guò)多會(huì)患甲亢。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)細(xì)菌的基因存在于字母[ ]_______所指的結(jié)構(gòu)中。

(2)F是_____ ,它與細(xì)菌的__________有關(guān)。

(3)當(dāng)字母[____ ]指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體——___,以抵抗不良環(huán)境。

(4)字母[___ ]所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾種動(dòng)物特征的敘述,錯(cuò)誤的是(

A. 鯉魚(yú)用鰭游泳,用鰓呼吸 B. 蟾蜍幼體生活在水中,用肺呼吸

C. 獵豹體表被毛,胎生哺乳 D. 家燕體表被覆羽毛,前肢變成翼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察心臟結(jié)構(gòu)時(shí),看到心臟瓣膜只向一個(gè)方向開(kāi)放,這樣保證血流方向是

A.心房心室靜脈 B.心房心室動(dòng)脈

C.心室心房動(dòng)脈 D.靜脈心室心房

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一同學(xué)畫(huà)的酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)你標(biāo)注所示結(jié)構(gòu)的名稱.

(1)圖中序號(hào)①②代表的名稱是________、________;

(2)生物給圖中,用鉛筆________來(lái)表示細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的明暗;

(3)與植物細(xì)胞相比,酵母菌不具有的結(jié)構(gòu)是________;

(4)蒸熟的饅頭暄軟多孔,主要是由于酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生________氣體,遇熱膨脹而成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(8分)

(1)圖片中 B的結(jié)構(gòu)是由 _____________組成。

(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)[ ]____________。

(3)AC相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有 。

(4)當(dāng)字母A所指的生物細(xì)胞壁增厚時(shí),能夠形成休眠體叫 ,以抵抗不良環(huán)境。

(5)在外界條件適宜的情況下,A、D兩種生物的繁殖方式分別是________________、________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖,圖中的甲、乙、丙各代表()

A. 甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者

B. 甲為消費(fèi)者,乙為消費(fèi)者,丙為生產(chǎn)者

C. 甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者

D. 甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法,正確的是

A艾滋病病毒HIV的繁殖方式為分裂生殖

BHIV個(gè)體微小,是單細(xì)胞生物

CHIV離開(kāi)寄生的活細(xì)胞后仍能獨(dú)立生活

D和艾滋病患者擁抱不會(huì)感染艾滋病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們的鼻腔吸進(jìn)的空氣和口腔吃進(jìn)的食物,進(jìn)入人體后的共有通道是

A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道

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同步練習(xí)冊(cè)答案