如圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在該雞蛋的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛雞的部位是 ,該結(jié)構(gòu)與 和能供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的 共同組成完整的卵細(xì)胞

(2)即對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的是

(3)雛雞屬于 ,出殼后不久,就能隨親鳥(niǎo)覓食.

(4)科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出產(chǎn)蛋多的母雞,“多產(chǎn)”這種變異能否遺傳下去? ,說(shuō)出你的理由:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市八年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

讀血液循環(huán)模式圖(圖1),填寫(xiě)下列內(nèi)容.

(1)人體的血液在一刻不停地循環(huán),其動(dòng)力來(lái)自于

(2)④是 ,內(nèi)流的是 血.

(3)小明喝下一杯牛奶,牛奶中的成分被消化吸收進(jìn)入血液后,最先進(jìn)入他的心臟四個(gè)腔中的 (填序號(hào)).

(4)圖2所示曲線分別表示人體血液中O2和CO2含量的變化情況.則你認(rèn)為b段血管應(yīng)是上圖中 (填序號(hào))處.

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被子植物是我們生活過(guò)程中常見(jiàn)的植物類(lèi)群,請(qǐng)認(rèn)真分析以下各圖回答問(wèn)題.

(1)圖一所示玉米種子的結(jié)構(gòu),觀察時(shí)在玉米種子的剖面上滴一滴染液,變成藍(lán)色的部分是[ ] ,它在結(jié)構(gòu)層次上屬于 .胚是種子中幼小的生命體它包括 (填圖中代號(hào)),它是由圖三中的[ ] 發(fā)育而來(lái).

(2)圖二是為了研究種子萌發(fā)所需的條件設(shè)計(jì)的三個(gè)裝置.本實(shí)驗(yàn)共有 組對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的實(shí)驗(yàn)變量是 ,其中對(duì)照組是 號(hào)裝置.

(3)從圖三到圖四植物的生長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)重要生理過(guò)程是 ,圖四中的①是由圖三中的

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省臨沂市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)草履蟲(chóng)每天大約能夠吞食43000個(gè)細(xì)菌,這與它體內(nèi)的( )有關(guān).

A.表膜 B.收集管 C.伸縮泡 D.食物泡

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省臨沂市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

凝練雋永的古詩(shī)詞不僅寄托了人們的情思,還蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)道理.下列詩(shī)句能反映生物因素對(duì)生物影響的是( )

A.種豆南山下,草盛豆苗稀

B.近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木早逢春

C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花

D.人家四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與青春期發(fā)育特征不相符的是( )

A.腦的重量迅速增加 B.長(zhǎng)青春痘

C.神經(jīng)系統(tǒng)功能增強(qiáng) D.男性長(zhǎng)胡須,喉結(jié)突出

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一棵未修剪的小楊樹(shù)有七個(gè)側(cè)枝,問(wèn)這棵樹(shù)共有多少個(gè)頂芽( )

A.1 B.7

C.8 D.未見(jiàn)實(shí)物,不能確定

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如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),其中陰影部分表示相同點(diǎn).下列哪一項(xiàng)可以寫(xiě)在陰影部分( )

A.生來(lái)就有 B.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

C.有利于生存與繁殖 D.能伴隨動(dòng)物一生

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某高山植物沿高山分布:從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸.決定這種分布的主要生態(tài)因素是( )

A.陽(yáng)光 B.水分 C.溫度 D.海拔高度

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同步練習(xí)冊(cè)答案