20.圖Ⅰ表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動的過程,其中代碼甲和乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)碼①②③表示有關(guān)物質(zhì);圖Ⅱ表示該植物一晝夜(0-K段)對二氧化碳的吸收、釋放量,請分析回答:

(1)在圖Ⅰ中,甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體,①表示的物質(zhì)是氧氣.
(2)在圖Ⅱ中,植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間是AG段(填圖中代碼);在BF時(shí)間段,植物的光合作用強(qiáng)度大于 (填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度.
(3)分析圖Ⅱ曲線,可以推測:在光照過強(qiáng)的情況下,分布在葉片表皮上的部分氣孔會關(guān)閉,從而影響二氧化碳吸收,導(dǎo)致光合作用減弱.

分析 植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣.從圖Ⅰ中可以看出:甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體,乙表示的是線粒體,①表示的是氧氣,②表示二氧化碳,③表示的是水.圖Ⅱ中進(jìn)行光合作用的時(shí)段是AG段,行呼吸作用的時(shí)段是OK段.據(jù)此解答.

解答 解:(1)植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣.從圖Ⅰ中可以看出:甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體,乙表示的是線粒體,①表示的是氧氣,②表示二氧化碳,③表示的是水.呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程.這一過程發(fā)生在乙線粒體中.影響植物呼吸作用的因素有溫度、氧氣、二氧化碳和水等;植物二氧化碳的釋放量隨溫度的降低而減少,這是因?yàn)樵谝欢ǚ秶鷥?nèi),溫度越低,植物的呼吸作用越弱.
(2)圖Ⅱ中進(jìn)行光合作用的時(shí)段是AG段,因?yàn)楣夂献饔梦斩趸,使二氧化碳還沒釋放出來有一部分就被吸收了,導(dǎo)致釋放量越來越少,最后光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用放出的二氧化碳,在圖Ⅱ中表現(xiàn)出吸收二氧化碳;進(jìn)行呼吸作用的時(shí)段是OK段,植物在白天、夜間每時(shí)每刻都在呼吸,白天呼吸作用釋放的二氧化碳被光合作用吸收了,導(dǎo)致呼吸作用不明顯,因此植物在白天也進(jìn)行呼吸.所以,在BF時(shí)間段二氧化碳的吸收量大于二氧化碳的釋放量,即光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度.
(3)分析圖Ⅱ曲線,可以推測:在光照過強(qiáng)的情況下,分布在葉片表皮上的部分氣孔會關(guān)閉,從而影響二氧化碳吸收,導(dǎo)致光合作用減弱.
故答案為:(1)葉綠體;氧氣;
(2)AG;大于;
(3)氣孔

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是要明確細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分功能以及光合作用、呼吸作用等,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合題意,靈活解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.生男生女由母親的基因決定B.生男生女的機(jī)會均等
C.生男生女與基因無關(guān)D.生男生女由父親的蛋白質(zhì)決定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.艾滋病的病原體是( 。
A.細(xì)菌B.病毒C.真菌D.原生動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有4條食物鏈,狼和美洲獅的關(guān)系為競爭,屬于次級消費(fèi)者的是浣熊、狼、美洲獅.在該食物網(wǎng)中碳主要以有機(jī)物的形式沿食物鏈傳遞.
(2)若美洲獅的食物1/4來自鹿,其余來自浣熊,則一只美洲獅體重每增加l kg,至少需要消耗青草100kg
(3)寫出狼數(shù)量增加最多的食物鏈青草→鹿→狼.若狼滅絕則該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會下降,原因是生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力降低.
(4)若我們在這片草原上飼養(yǎng)綿羊,在不破壞青草的前提下,盡可能多的讓青草的能量流向綿羊體內(nèi),這樣做的目的是為了調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)地高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑粲捎诔d放牧、蟲害等的影響而出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.某生物興趣小組的同學(xué)到市場上調(diào)查各種動物,市場人員熱情地給他們作了介紹.下列介紹中錯(cuò)誤的是( 。
A.鯉魚能夠在水中游動自如,其前進(jìn)的方向是由尾鰭控制的
B.河蚌生活在淡水中,用足運(yùn)動
C.牛蛙屬于兩棲動物,它的幼體和成體都能水陸兩棲
D.家鴿具有較強(qiáng)的飛行能力,其原因之一是它具有發(fā)達(dá)的胸肌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為某人的體細(xì)胞染色體組成示意圖,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體的組成為(  )
A.22條常染色體+XYB.22條常染色體+X
C.22條常染色體+X或22條常染色體+YD.22條常染色體+Y

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)在兩個(gè)同樣材質(zhì)、大小的花盆中各種下10粒大豆種子,并設(shè)計(jì)了如下的探究條件:
組別光照情況溫度/℃
向陽處20適量澆水
黑暗處20適量澆水
若他要增加丙組實(shí)驗(yàn)與甲組對照,探究“水分對大豆發(fā)芽的影響”,下列丙組的探究條件設(shè)計(jì)表中空白處應(yīng)填的是( 。
組別光照情況溫度/℃
20
A.①黑暗處  ②適量澆水B.①向陽處  ②不澆水
C.①黑暗處  ②不澆水D.①向陽處  ②適量澆水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

9.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧.√.(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于健康生活的敘述不合理的是( 。
A.流感患者屬于易感人群
B.注意食品衛(wèi)生,不吃腐敗變質(zhì)的食物
C.良好的人際關(guān)系,會讓你的心理更健康
D.人的身體需要多種營養(yǎng)素,要做到合理膳食

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案