【題目】免疫細胞主要是指（ ）

A．吞噬細胞 B．神經(jīng)細胞 C．淋巴細胞 D．上皮細胞

【答案】C

【解析】

試題分析：人體的特異性免疫是由免疫器官和免疫細胞共同組成的。免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴結(jié)、扁桃體和脾臟等，免疫細胞主要指淋巴細胞。當病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體；當疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)。屬于特異性免疫，特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用。白細胞、吞噬細胞屬于第二道防線，能對多種病原體有吞噬作用屬于非特異性免疫。血小板沒有免疫作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。

（1）在A、B兩處填入恰當?shù)脑~：A_____；B_____。

（2）B的形成發(fā)生在_____內(nèi)。 胎兒是在母體的_____中發(fā)育，并通過_____從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，同時將廢物排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人呼出的氣體和吸入的氣體相比,成分的主要變化是

A.氧增加,二氧化碳減少 B.氧和二氧化碳都不變

C.氧和二氧化碳都減少 D.氧含量減少,二氧化碳含量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進化過程中節(jié)肢動物出現(xiàn)了身體和附肢分節(jié)現(xiàn)象，動物的身體分節(jié)的意義是（　�。�

A. 有利于人類的利用 B. 有利于呼吸和生殖

C. 有利于美觀 D. 有利于靈活運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知甲是由一個細胞構(gòu)成的生物體，請看圖回答下列問題：

（1）甲被切割后，乙不具有________這個結(jié)構(gòu)，所以死亡，而丙具有，隨后又發(fā)育成甲，這說明________是細胞生命活動的控制中心．

（2）甲一分為二變成兩個新個體丁和戊時，丁和戊內(nèi)的遺傳物質(zhì)與甲相比________（選填“增多”“不變”“減少”）．

（3）若甲長期具有分裂能力，在往后的分裂中會不會越來越小？________．原因是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列特點與鳥適應(yīng)飛行生活無關(guān)的是（　�。�

A. 有堅硬的角質(zhì)喙

B. 身體成流線型，體表被覆羽毛

C. 胸肌發(fā)達，有可用于飛翔的翼

D. 有發(fā)達的氣囊輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的種類及其豐富，下面是我國各類群的生物占世界的百分比，請據(jù)表

類 群

哺乳類

鳥類

爬行類

兩棲類

魚類

蕨類

裸子植物

被子植物

我 國 種 數(shù)

581

1244

376

284

3862

2600

240

30000

占世界百分比（%）

13．0

14．0

6．0

7．0

20．0

22．0

27．0

10．0

（1）在生物界中除了上述類群外，你還知道哪些類群 _______________________。（寫一種）

（2）在上表中，我國哪類生物占世界百分比最高________，哪類生物占百分比最少______。

（3）生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和______________的多樣性。

（4）就你的了解生物多樣性面臨的威脅有____________________________

（5）大熊貓屬于上述哪一類群_____________，丹頂鶴屬于上述哪一類群_____________ 。

（6）請用直方圖表示我國動物占世界的百分比_____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于傳染源的是（ ）

A．患“非典”的病人 B．攜帶有肝炎病毒的碗筷

C．得了流感的兒童 D．得了口蹄疫的牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學校的春季運動會上，小明同學報名參加了1500米的比賽項目，下面是相關(guān)紀實材料和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請分析回答：

早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學和班主任老師在終點為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個沖到了終點．由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這時小明才感到疼痛難忍．

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有_____，乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線是_____；圖甲中完成過程②的主要器官是_____．

（2）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加．進行甲圖中④時，肋間肌和膈肌均處于_____狀態(tài)；氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中，經(jīng)過丙圖的途徑是_____（用數(shù)字和箭頭表示）．

（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→_____→_____→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)．若c代表皮膚，①﹣⑦過程中，屬于排泄的是_____（填序號）

（4）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導過程是_____（用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示）；班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是_____．

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