【題目】民俗說(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞�！边@說(shuō)明了生物的（ ）。
A.生長(zhǎng)現(xiàn)象
B.適應(yīng)現(xiàn)象
C.遺傳現(xiàn)象
D.變異現(xiàn)象

【答案】C
【解析】說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，叫做遺傳。

故答案為：C

生物的特征包括：
1、生活需要營(yíng)養(yǎng)
2、能進(jìn)行呼吸
3、能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
4、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
5、能生長(zhǎng)和繁殖
6、具有遺傳和變異的特性
7、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
（要點(diǎn)：不能單憑某一特征判定其是否屬于生物；能繁殖后代的一定是生物）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是

A.若B為肺，則A中流動(dòng)脈血，C中流靜脈血

B.若A、C都流動(dòng)脈血，則B代表的可能是腎小球

C.若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣

D.若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較花生仁、核桃仁、小麥仁三種食物所含能量多少的實(shí)驗(yàn)示意圖，對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)是通過(guò)水溫變化對(duì)三種食物所含能量多少做出比較

B.實(shí)驗(yàn)中如果不注意擋風(fēng)，會(huì)使每次測(cè)量結(jié)果偏小

C.為獲得較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，應(yīng)在溫度計(jì)溫度不再升高時(shí)記錄

D.為讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確，應(yīng)設(shè)置重復(fù)組，實(shí)驗(yàn)結(jié)果取最高值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)單位從大到小依次是界、、綱、目、、、種，其中分類(lèi)的最基本單位是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，圖甲X表示人體某器官。①、②表示血管，箭頭表示血流方向，圖乙表示血管①、②中血液的氣體含量。下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�

A.血管①為肺動(dòng)脈B.血管②為上下腔靜脈

C.血管②內(nèi)流動(dòng)脈血D.X表示肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀(guān)察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng)，則說(shuō)明污點(diǎn)在（ ）。
A.目鏡上
B.載玻片上
C.物鏡上
D.反光鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】睪丸和卵巢分別是男女最主要的生殖器官，是因?yàn)椋?）
A.他們能產(chǎn)生生殖細(xì)胞
B.它們能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素
C.它們能分泌性激素
D.它們能分別分泌雄性激素和雌性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于線(xiàn)形動(dòng)物的是（ ）
A.蛔蟲(chóng)、線(xiàn)蟲(chóng)
B.渦蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)
C.�？�、線(xiàn)蟲(chóng)
D.線(xiàn)蟲(chóng)、絳蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)（ ）
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案