A. | 身體是否分節(jié) | B. | 是否有口 | C. | 身體的形狀 | D. | 是否有肛門(mén) |
分析 環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,蚯蚓、水蛭和沙蠶是典型的環(huán)節(jié)動(dòng)物.
線形動(dòng)物的特征:身體細(xì)長(zhǎng)通常呈長(zhǎng)圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成,線形動(dòng)物體表有角質(zhì)層,有原體腔.消化道前端為口,后端為肛門(mén).雌雄異體,自由生活或寄生.蛔蟲(chóng)和蟯蟲(chóng)是典型的線形動(dòng)物.
解答 解:環(huán)節(jié)動(dòng)物和線形動(dòng)物都有口和肛門(mén);線形動(dòng)物門(mén)的動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)通常呈長(zhǎng)圓柱形,不分節(jié),而環(huán)節(jié)動(dòng)物身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.因此,身體是否由體節(jié)構(gòu)成是區(qū)分環(huán)節(jié)動(dòng)物和線性動(dòng)物的主要依據(jù).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征,即:身體由許多體節(jié)組成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 男孩“X”染色體上有一個(gè)隱性致病基因,它是由男孩的母親遺傳下來(lái)的 | |
B. | 生物的性狀是由基因控制的,也都是可以遺傳的,與環(huán)境沒(méi)有關(guān)系 | |
C. | 不管是生物的隱形基因還是顯性基因一般都通過(guò)生殖細(xì)胞遺傳給后代 | |
D. | 人受精卵形成時(shí)精子中“X”染色體或者“Y”染色體決定后代的性別 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇學(xué)說(shuō) | B. | 綜合進(jìn)化學(xué)說(shuō) | C. | 分子進(jìn)化學(xué)說(shuō) | D. | 人工選擇學(xué)說(shuō) |
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