16．在管腔中有瓣膜的血管是（　�。�
A．動(dòng)脈和靜脈B．毛細(xì)血管C．動(dòng)脈D．靜脈

分析 血管有三種，即動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管．動(dòng)脈和毛細(xì)血管中都沒(méi)有瓣膜，存在瓣膜的血管是四肢的靜脈內(nèi)．

解答 解：靜脈是把血液從全身各處運(yùn)回心臟的血管，有的靜脈與動(dòng)脈伴行，位置較深，有的靜脈位置較淺，在體表可以看到，如手臂上的一條條青筋，就是靜脈；與伴行的動(dòng)脈相比，靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大，管內(nèi)血流速度慢，四肢靜脈的內(nèi)表面具有防止血液倒流的靜脈瓣．
故選D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道四肢的靜脈內(nèi)靜脈瓣，動(dòng)脈瓣位于心室與動(dòng)脈之間，動(dòng)脈內(nèi)沒(méi)有動(dòng)脈瓣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人體的皮膚、肺和腎都可以（　�。�
A．排出尿素B．排出水分C．氣體交換D．調(diào)節(jié)體溫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．具有凝血和止血作用的血細(xì)胞是（　�。�
A．血漿B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列食物鏈的表示方法正確的是（　�。�
A．陽(yáng)光→草→兔→狼B．草→兔→狼→細(xì)菌
C．草→蝗蟲→吃蟲的鳥D．草→兔→狼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．有小麥、大豆和蘋果三種植物：
請(qǐng)問(wèn)：①在這三種植物中，親緣關(guān)系比較近的是蘋果和大豆．你判斷的依據(jù)主要是：分類單位越小，親緣關(guān)系越近．．
②在這三種植物中，種子里胚乳比較發(fā)達(dá)的植物是小麥；其中屬于油料作物的是大豆，屬于糧食作物小麥．
③在這三種植物中．有的葉脈如右圖所示．它應(yīng)該是小麥的葉．
④挖出三株上述三種植物，發(fā)現(xiàn)有的根為如右圖所示的形狀．請(qǐng)問(wèn)：根與圖中相似的植物是：大豆和蘋果，這種根系被稱為直根系．
⑤當(dāng)三種植物的花成熟后，都會(huì)產(chǎn)生花粉，其中數(shù)量最大，而且質(zhì)量最輕的是哪種植物產(chǎn)生的花粉？小麥．為什么？小麥的花是風(fēng)媒花．花朵小，沒(méi)有艷麗的花冠和芳香的花蜜．花粉多而輕；柱頭有分叉或黏液有利于風(fēng)力傳粉．．
⑥雖然，這三種植物均為種子植物，但一般真正用播種種子來(lái)繁殖后代的是大豆和小麥，而蘋果通常采用營(yíng)養(yǎng)生殖（扦插、嫁接）來(lái)繁殖后代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖是米勒研究生命起源過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你按要求完成探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告
（1）提出問(wèn)題在原始地球條件下，無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)么？．
（2）作出假設(shè)：（略）
（3）實(shí)驗(yàn)裝置A中的氣體有甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體，裝置A是模擬原始大氣的成分和原始地球的條件；裝置B是模擬產(chǎn)生水蒸氣的沸水；裝置A中設(shè)置電極進(jìn)行火花放電是模擬原始天空的閃電．
（4）米勒在實(shí)驗(yàn)中收集到產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．青蛙、蟾蜍、大鯢的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖1中的甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）圖中表示淀粉消化過(guò)程的曲線是甲，淀粉最終消化成可以被吸收的葡萄糖．
（2）由圖可知，淀粉最終在[D]中被徹底消化．
（3）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化情況，做了以下實(shí)驗(yàn)：在A、B兩支試管中分別裝入2mL淀粉糊，再在兩支試管中分別加入不同的物質(zhì)，如圖2所示，比較A、B兩支試管，可以證明淀粉酶能消化淀粉．
（4）滴加碘液后，[A]試管中的物質(zhì)最可能不變藍(lán)，因?yàn)樵撛嚬苤械牡矸垡呀?jīng)被分解成了其他物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．肺泡與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　　）
A．肺泡數(shù)目多
B．肺泡壁與毛細(xì)血管壁都只是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C．肺泡外纏繞著許多毛細(xì)血管
D．以上都是

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