A. | 我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一 | |
B. | 每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù) | |
C. | 生物的種類(lèi)越少,生態(tài)系統(tǒng)越簡(jiǎn)單,保持自身相對(duì)穩(wěn)定的能力越強(qiáng) | |
D. | 保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū) |
分析 生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類(lèi)的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答 解:A、我國(guó)是地球上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一,在全世界占有十分獨(dú)特的地位,正確.
B、每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).生物種類(lèi)的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性.正確.
C、生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)越少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)就越不穩(wěn)定,錯(cuò)誤.
D、威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 生物多樣性及其保護(hù)是考查的重點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)要注意,能結(jié)合題意,靈活答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用的原料是水和二氧化碳;呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣 | |
B. | 光合作用場(chǎng)所是葉綠體;呼吸作用場(chǎng)所是線粒體;蒸騰作用主要器官是葉片 | |
C. | 光合作用能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化變成化學(xué)能;蒸騰作用能促進(jìn)根對(duì)水分的吸收 | |
D. | 枝繁葉茂可以降低光合作用的效率,抑制植物的呼吸作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取食行為 | B. | 節(jié)律行為 | C. | 防御行為 | D. | 后天學(xué)習(xí)行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 雜食性動(dòng)物 | B. | 草食性動(dòng)物 | C. | 植物性動(dòng)物 | D. | 肉食性動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸雨 | B. | 溫室效應(yīng)增強(qiáng) | C. | 毀林栽茶 | D. | 互贈(zèng)“電子”賀卡 |
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