【題目】小明將一痰盂的尿液倒在種冬瓜的土壤里,結(jié)果冬瓜葉全部萎蔫并死亡,這是由于( )
A.尿液使土壤溫度大大提高
B.尿液中的尿素使冬瓜中毒
C.尿液使土壤溶液濃度大大提高,從而使冬瓜根毛失水
D.尿液使土壤溶液濃度大大降低,從而使冬瓜根毛吸水過多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖,乙代表某結(jié)構(gòu),甲、丙代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。下列說法正確的是( )
A. 若乙表示毛細(xì)血管網(wǎng),則丙內(nèi)流靜脈血
B. 若乙表示小腸,則丙內(nèi)含氧量增加
C. 若乙表示腎小球,則丙是靜脈血管
D. 若乙是肺,則丙內(nèi)氧氣含量會(huì)增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人.該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是( )
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦皮層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn),具體過程如下圖,請(qǐng)你幫助他解決一些問題
(1)明明在做實(shí)驗(yàn)的過程中,將A 、B、C、這三支試管都放在37℃左右的溫水中,這么做的目的是________________。
(2)10分鐘后,明明取出3個(gè)試管,分別滴家碘液,搖勻,其中不變藍(lán)的是___________試管。
(3)3A 和B 的結(jié)果對(duì)比說明____________中含有______________它能消化淀粉。
(4)在“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)中,A 號(hào)試管和B 號(hào)試管所設(shè)的條件不同。因此,它們是一組______________實(shí)驗(yàn)。
(5)酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,具有______________能力的一類有機(jī)物。在一定的條件下,消化酶的作用像剪刀,可將復(fù)雜的大分子物質(zhì)______________為簡(jiǎn)單的小分子物質(zhì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】入冬以來,我國(guó)多地頻現(xiàn)霧霾天氣,已給農(nóng)業(yè)帶來不利影響。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)副教授賀冬仙就霧霾對(duì)植物的影響做了實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)植物的光合作用大幅度下降。霧霾中的細(xì)微顆粒物會(huì)堵塞葉片的門戶——?dú)饪,氣孔的閉合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用.為探究霧霾造成的昏暗天氣對(duì)植物是否有影響,小英同學(xué)作出“霧霾天氣對(duì)植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用無影響”的假設(shè),并做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)①取一盆盆栽天竺葵,在A葉片的正反兩面都涂上凡士林(凡士林會(huì)把葉片的氣孔堵住)。②用兩個(gè)干燥的塑料袋分別套住葉片A、B,并把袋口扎緊。(1)設(shè)計(jì)葉片A、B是為了形成一組________實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是________。
(2)把該盆天竺葵放在光下一段時(shí)間后,小英同學(xué)發(fā)現(xiàn)A塑料袋袋內(nèi)仍是干燥的,B塑料袋袋內(nèi)出現(xiàn)一些小水珠,這些小水珠來自植物的________。
(3)下午,打開A、B袋口,分別迅速把一支即將熄滅的火柴伸迸袋內(nèi)。A無明顯現(xiàn)象,B火柴復(fù)燃,說明B袋內(nèi)________較豐富,這是植物________的結(jié)果。
(4)傍晚,再套上塑料袋,扎緊袋口.第二天天亮就打開A、B袋口,分別迅速伸進(jìn)一支燃燒的火柴.A無明顯現(xiàn)象,B火柴熄滅了,說明B袋內(nèi)________較豐富,這是植物________ 的結(jié)果。
(5)小英同學(xué)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),為了________________。多次實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是一樣的,由此可以下的結(jié)論是________________。
(6)小英同學(xué)陷入深深的憂患之中,讓我們和怡然同學(xué)一起為環(huán)保出謀獻(xiàn)策吧!請(qǐng)寫出一條自己在生活中采取的環(huán)保措施________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”.造成這現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是( 。
A. 陽(yáng)光 B. 空氣 C. 溫度 D. 水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時(shí),發(fā)現(xiàn)它們的共同點(diǎn)是( )
A.有進(jìn)行光合作用的器官 B.沒有根、莖、葉的分化
C.能固著在海底生活 D.能供人類食用
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