某患者因體內(nèi)大量出血緊急送往醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生診斷需要在第一時間緊急輸血才有可能挽救患者生命，患者血型為AB型，下列血型最適合患者的是（ ）

A．A型 B．B型 C．AB型 D．O型

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港東�？h八年級第五次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

在水綿細(xì)胞內(nèi)，形狀像帶子，呈螺旋狀排列的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜 C．葉綠體 D．液泡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級下第四次測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“低碳生活”理念已進(jìn)入尋常百姓腦海中，這是因為大氣中的二氧化碳年度逐漸增加，“溫室效應(yīng)”越來越危及地球，以下哪一因素與二氧化碳增加無直接關(guān)系

A．砍伐熱帶雨林 B．燃燒化石燃料

C．土地沙漠化日益擴(kuò)張 D．濫捕野生動物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，不屬于反射活動的是（ ）

A．談虎色變 B．看梅分泌唾液

C．鸚鵡學(xué)舌 D．草履蟲逃離放有鹽的水滴中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

尿液的形成及排出過程中會依次流經(jīng)不同器官，正確表示此過程的流程圖是（ ）

A．腎臟→膀胱→輸尿管→尿道 B．腎臟→輸尿管→膀胱→尿道

C．腎臟→輸尿管→尿道→膀胱 D．腎臟→尿道→膀胱→輸尿管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，某校為改善學(xué)生的營養(yǎng)狀況，把早餐食譜定為雞蛋牛肉面，從平衡膳食的要求看，還要添加（ ）

A．青菜 B．炒肉 C．可樂 D．米飯

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科目：初中生物 來源：2016屆江蘇省九年級11月專項練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體消化的敘述，正確地是（ ）

A．淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖

B．膽汁中含有消化脂肪的酶

C．小腸是人體消化的主要場所

D．脂肪和蛋白質(zhì)最早在胃內(nèi)被消化

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科目：初中生物 來源：2016屆江蘇省九年級11月專項練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

你能想象自己的腹腔里藏著籃球場嗎？若把一個人的小腸絨毛都展開鋪平，它的面積接近半個籃球場，這足小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的表現(xiàn)．小腸與其消化功能相適應(yīng)的特點不包括（ ）

A．小腸絨毛壁較薄

B．有肌肉層能蠕動

C．腸腔中有消化酶

D．內(nèi)壁突起形成皺襞

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級上開學(xué)測生物卷（解析版） 題型：填空題

如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生命活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）某人吃魚肉以后，魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化，最后以a的形式吸收，則a物質(zhì)是 ，完成此過程的主要器官是 。

（2）營養(yǎng)物質(zhì)通過血液循環(huán)送到組織細(xì)胞，在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行 ，釋放 ，用于人體各項生命活動及維持體溫。

（3）血液流經(jīng)腎臟時，主要通過腎小球的 和 的重吸收作用形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。醫(yī)生在檢驗?zāi)巢∪说哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)了較多的葡萄糖，這是 分泌不足引起的。

（4）我們進(jìn)行呼吸運(yùn)動時，呼出的氣體與吸入的氣體相比， 增多， 減少。

（5）上述各種生理活動之所以能夠順利進(jìn)行，主要是在 系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，依靠各種器官系統(tǒng)的分工協(xié)作。

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同步練習(xí)冊答案