Question

【題目】閱讀材料，請回答問題。

如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護你平安之夜的愛犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友；放眼遠眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是你熟悉的景色；春水澄碧，游魚嬉戲，梁上雙燕，春來秋去，曾引發(fā)你無限的遐想；蛙鳴聲聲，流螢點點，伴你進入仲夏夜之夢。

(1)材料中提到的生物有：____________________________；非生物有：____________。

(2)對文中的生物分類：

植物：_____________________________________________________；

動物：_________________________________________________________。

(3)蛙鳴是一種求偶行為，但當有人接近時，雄蛙不再鳴叫，這說明蛙能對外界刺激作出________。

(4)小牛、小羊長成老牛、大羊?qū)儆?/span>_______________________________________。

(5)請寫出文中所有生物的兩項共同特征：_________________________________

(6)在日常生活中，區(qū)別文中提到的生物和非生物需要運用的主要研究方法是________________________________________________________________________。

Answer 1

【答案】公雞、牛、羊、犬、楊樹、柳樹、小麥、桃樹、杏樹、魚、燕、蛙、螢火蟲夕照、水楊樹、柳樹、小麥、桃樹、杏樹公雞、牛、羊、犬、魚、燕、蛙、螢火蟲反應生物能生長都能生長和繁殖，都有遺傳和變異的特性等觀察

【解析】

（1）材料中提到的生物有：公雞、牛、羊、犬、楊樹、柳樹、小麥、桃樹、杏樹、魚、燕、蛙、螢火蟲；非生物有：夕照、水。

（2）對文中的生物分類：

植物：楊樹、柳樹、小麥、桃樹、杏樹；

動物：公雞、牛、羊、犬、魚、燕、蛙、螢火蟲。

（3）蛙鳴是一種求偶行為，但當有人走近時，蛙不再鳴叫，說明生物能對外界刺激作出反應。

（4）小羊長成大羊，小牛長成大牛，是生物的生長現(xiàn)象。

（5）生物的特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

（6）科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等。區(qū)別文中提到的生物和非生物需要運用的主要研究方法是觀察法。