【題目】將下列生物與其相互之間的關(guān)系用直線連接起來.
①老虎吃羚羊 A合作關(guān)系
②許多蜜蜂在釀蜜 B競爭關(guān)系
③同一片森林中的樹木 C寄生關(guān)系
④動(dòng)物與身體上的跳蚤 D捕食關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于瓣膜的說法,不正確的是( )
A.瓣膜能夠防止血液倒流
B.動(dòng)脈瓣位于動(dòng)脈里
C.動(dòng)脈瓣開放時(shí),血液從心室流向動(dòng)脈
D.房室瓣防止血液從心室流向心房
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物園地里種植有甲、乙兩個(gè)品種的花生,F(xiàn)對甲和乙果實(shí)的長軸長度進(jìn)行抽樣測量,結(jié)果如圖所示。下列敘述中正確的是( 。
A.要有目的地抽取兩個(gè)品種的花生
B.甲花生果實(shí)的長軸長度平均值小于乙花生
C.兩組樣本間的差異主要是由蛋白質(zhì)引起的
D.甲花生中小的個(gè)體種植后產(chǎn)生的后代不一定是小花生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人會出汗,植物會形成落葉,這些現(xiàn)象說明( )
A.生物的生活需要營養(yǎng)
B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.生物能生長和繁殖
D.生物都有遺傳和變異的特性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】枯葉蝶停在樹上像枯葉,仙人掌的葉變態(tài)成針狀,這說明了( )
A.環(huán)境影響生物
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境
D.生物改造環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為玉米種子、幼苗、根尖結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.圖一中的一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)B.圖一中滴加碘液后變藍(lán)的是[5]
C.圖二中的[A]由圖一的[1]發(fā)育而來D.圖三中根的生長與[c]和[b]有關(guān)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索,請回答下列問題:
(1)在圖甲中,若D表示受精卵,請寫出黏蟲一生的發(fā)育過程________________(用字母和箭頭表示),它對農(nóng)作物的危害最嚴(yán)重時(shí)期是[ ]_________時(shí)期。
(2)圖乙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,圖中[ ]________可以發(fā)育成雛雞 ,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的部分還有_________。
(3)丙圖中胎兒通過[ ]_________從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。
(4)丁圖所示的繁殖方式為_______,其成功的關(guān)鍵是____________,與甲、乙、丙的生殖方式相比,丁屬于________生殖。
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