【題目】下列這些動物的行為中，都能起到同種個體之間交流信息作用的一組是（ ）

①雌蠶蛾釋放性外激素 ②鳥類的各種鳴叫聲 ③螞蟻相互碰觸角

④烏賊受到威脅時釋放墨汁 ⑤遇到獵豹追捕，瞪羚會急轉(zhuǎn)彎 ⑥狗一路走一路撒尿

A. ①②⑤⑥ B. ③④⑤⑥ C. ①②③⑥ D. ①②③④⑤

【答案】C

【解析】

試題動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應，動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流，因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言，動物語言是同種動物之間相互交流信息而產(chǎn)生的，因此④烏賊受到威脅時釋放墨汁 ⑤遇到獵豹追捕，瞪羚會急轉(zhuǎn)彎，不屬于動物語言。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明家里存放了幾種藥，下列存放方法正確的是(　　)

A. 放在干燥、避光、陰涼、幼兒拿得到的地方

B. 放在有陽光的地方，可以利用紫外線消毒

C. 為了節(jié)約空間，可以放在同一個容器里面

D. 放在干燥、避光、陰涼、幼兒拿不到的地方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按下圖的方法，取兩個相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個大小相同的洞，在 A 蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在 B 蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水，過一段時間后觀察蘿卜洞內(nèi)水的變化。

A 蘿卜洞里的水變_____（選填“多”或“少”），這是因為_____的濃度大于_____的濃度 （選填“細胞內(nèi)溶液”或“外界溶液”）導致的，對應的細胞圖是_____（選填“甲”或“乙”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林里，很多大螞蟻成群結(jié)隊地搬運樹葉，有的螞蟻還用觸角與其它螞蟻交流。這體現(xiàn)了螞蟻之間怎樣的生物關(guān)系？

A. 捕食 B. 寄生 C. 互助 D. 競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蜻蜓點水”行為的是（ ）

A. 喝水 B. 洗澡 C. 尋找配偶 D. 產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春天來了，天氣熱了，楊柳樹枝慢慢發(fā)芽了”，這句話描述了生物基本特征中的（ ）

A. 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B. 生物的生活需要營養(yǎng)

C. 生物能進行呼吸 D. 生物能生長和發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】法醫(yī)鑒定被害人的遺骨，發(fā)現(xiàn)有機物無機物之比是2:3，則被害人可能正處在（ ）

A. 中年期 B.老年期 C.兒童少年期 D.成年期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孔雀開屏、青蛙的高昂鳴叫都是防御行為。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軟體動物的貝殼有單殼和雙殼之分。_____

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