青霉素是一種常用的廣譜抗生素,幾十年來(lái),由于反復(fù)使用致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng),其原因解釋不正確的是


  1. A.
    自然界中的細(xì)菌具有很強(qiáng)的繁殖能力,存在著變異,對(duì)青霉素的抗藥性大小不同
  2. B.
    患者使用青霉素后,大多數(shù)細(xì)菌被殺死,是不適者被淘汰過(guò)程
  3. C.
    極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來(lái)并繁殖后代,這是適者生存
  4. D.
    細(xì)菌抗藥性的增強(qiáng),與自然選擇無(wú)關(guān)
D
試題分析: 達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱。使用青霉素時(shí),把抗藥性弱的細(xì)菌殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來(lái),這叫適者生存。細(xì)菌抗藥性的增強(qiáng)是青霉素對(duì)細(xì)菌不斷選擇的結(jié)果;這種作用是通過(guò)青霉素與細(xì)菌之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的。
考點(diǎn): 自然選擇學(xué)說(shuō);
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

一般而言根會(huì)比較發(fā)達(dá)的植物類群是


  1. A.
    生活在海洋中的藻類植物
  2. B.
    生活在陸地上的蕨類植物
  3. C.
    生活在水域中的被子植物
  4. D.
    生活在陸地上的被子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

與骨長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    骺端軟骨層
  2. B.
    成骨細(xì)胞
  3. C.
    骨髓
  4. D.
    骨密質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

原始生命起源于:


  1. A.
    原始大氣
  2. B.
    原始海洋
  3. C.
    原始陸地
  4. D.
    原始森林

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下圖是探究植物有關(guān)生理作用的實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明


  1. A.
    光合作用長(zhǎng)生氧氣
  2. B.
    呼吸作用產(chǎn)生氧氣
  3. C.
    光合作用產(chǎn)生二氧化碳
  4. D.
    呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

嫁接成活的關(guān)鍵是:接穗和砧木必須緊密地結(jié)合在一起的部位是


  1. A.
    木質(zhì)部
  2. B.
    韌皮部
  3. C.
  4. D.
    形成層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),漱口的目的是


  1. A.
    清除口臭
  2. B.
    把口腔上皮細(xì)胞從口腔壁上沖洗下來(lái)
  3. C.
    清除口腔中的食物殘?jiān)?/div>
  4. D.
    防止口腔發(fā)炎

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

若實(shí)驗(yàn)室光線較弱,在對(duì)光時(shí),你一般會(huì)選擇


  1. A.
    小光圈、平面鏡
  2. B.
    大光圈、凹面鏡
  3. C.
    小光圈、凹面鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

“青蟲(chóng)不易捕,黃口無(wú)飽期。須臾十往來(lái),猶恐巢中饑!边@詩(shī)句體現(xiàn)了生物繁殖后代的本能,它屬于鳥(niǎo)類繁殖中的。


  1. A.
    產(chǎn)卵
  2. B.
    育雛
  3. C.
    筑巢
  4. D.
    求偶

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同步練習(xí)冊(cè)答案