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【題目】人與人之間的高矮、單雙眼皮等性狀在存在差異。某興趣小組開展研究性學習,在社區(qū)內對居民眼皮的性狀進行了調查, 其結果如下表所示。請

表: 人類眼皮性狀遺傳調查

級別

家庭數(shù)目

父母性狀

子女性狀

50

單眼皮

單眼皮

單眼皮

50

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮、單眼皮

50

雙眼皮

雙眼皮

雙眼皮、單眼皮

(1)單、雙眼皮的性狀由控制,它是具有特定的_____片段。

(2)單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型,這在遺傳學上稱為_____。

(3)假如第①組別某一家庭的母親,通過手術就變成雙眼皮, 她的雙眼皮性狀______(填“能”或“不能”)遺傳給后代。

(4)第③組某一家庭爸、媽都是雙眼皮,子女卻是個單眼皮, 這是一種______現(xiàn)象,若控制雙眼皮的基因用A表示,控制單眼皮的基因用a表示,父母的基因組成是_____。

【答案】DNA 相對性狀 不能 變異 Aa

【解析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

1)遺傳物質存在于細胞核里,染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質,由DNA和蛋白質組成,DNA是遺傳物質的載體,DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.基因一個是有特定遺傳信息的DNA片段,一個DNA上有多個基因,生物的某個具體性狀是由基因控制的,基因是決定生物性狀的最小單位。

2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型,故這在遺傳學上稱為相對性狀。

3)假如第①組別某一家庭的母親,通過手術變成雙眼皮,而體內控制眼瞼性狀的基因沒有改變還是aa,因此是不可遺傳的變異。故她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,其原因是她體內的遺傳物質沒有發(fā)生改變。

4)分析表中第③組數(shù)據可知,后代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,說明新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀;即單眼皮為隱性性狀。由于子女單眼皮的基因組成是aa,a一定來源于父母,因此雙親中雙眼皮的基因組成一定是Aa。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將人體的器官與主要組織連線。

①心臟 A、上皮組織

②唾液腺 B、肌肉組織

③血液 C、神經組織

④大腦 D、結締組織

________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請判斷以下描述是否正確

(1)釋雅山公園所有的動物和植物組成一個生態(tài)系統(tǒng)。______

(2)細胞的生活需要物質和能量。______

(3)上皮組織都分布在體表。______

(4)植物細胞都具有葉綠體和液泡。_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時,設計了如下實驗:取40粒同樣的玉米種子,分成4等份,在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽,在4個罐頭瓶底各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放上10粒玉米種子,其他操作及結果如下:

內容

1

2

3

4

處理方式

灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋

不灑水,擰緊瓶蓋,

倒入較多的清水,使種子淹沒,然后擰緊瓶蓋

灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25℃、有光

25℃、有光

25℃、有光

4℃、有光

實驗結果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

請回答下列問題:

11號瓶與2、34號瓶分別都只有________種條件不同,其他條件都相同.

2________作為對照,結果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件.

31號瓶和4號瓶的結果說明________是種子萌發(fā)所必需的外界條件.

4)如果該同學要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光,還需要設置5號瓶,5號瓶應放置在25℃、_______的環(huán)境中,其他與________號瓶相同.

5)在掰玉米果穗時,常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是_______.為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用_______方法來彌補.

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【題目】水中常見的動物種類有魚類、_____(如:蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣)、____(如:青蛙)、_____(如:河蚌、蝸牛)、_____(如:水螅、珊瑚)。鯽魚終生生活在水中,用____呼吸,用 ____游泳,用_____控制魚體前進的方向。我國的“四大家魚”分別是____、草魚、____、鰱魚。

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【題目】在生產和生活中,生物給了我們很多的啟迪。下面仿生中,不正確的是

A.蝙蝠―雷達B.蜻蜓―直升機C.海豚―潛水艇D.螢火蟲―伏特電池

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【題目】某校生物興趣小組進行了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗,其實驗記錄如下表。

裝置

種子數(shù)

空氣

溫度

實驗結果

A

50

充足

清水

2 ℃

0粒萌發(fā)

B

50

充足

清水

20 ℃

45粒萌發(fā)

C

50

充足

清水+食醋(模擬酸雨)

20 ℃

5粒萌發(fā)

請回答下列問題:

(1)該實驗要探究的問題是__________________對種子的萌發(fā)的影響。

(2)B裝置中種子的萌發(fā)率為_________。

(3)C裝置用的是人工配制的酸雨,而非自然界中真正的酸雨,這種研究方法叫________實驗.C裝置與B裝置作為一組進行分析,說明____。

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【題目】探究題:鼠婦,又稱潮蟲、西瓜蟲,它們經常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部。當人們移開花盆、搬開石塊后,鼠婦就會很快地爬到其他隱蔽的地方。這是光在影響它們的生活嗎?請你設計一個探究光照是否影響鼠婦生活的實驗。

1)提出問題:______________________________________

2)作出假設:光會影響鼠婦的生活。

3)設計方案:

材料用具:10只鼠婦、土、鐵盤、紙板、玻璃板。

實驗步驟:

A.在鐵盤內放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板。這樣,在盤內就形成了_________________________兩種環(huán)境。

B.在鐵盤兩側的中央各放入數(shù)量______________(填相同不同)的鼠婦,這樣設計是為了保證實驗變量唯一。

4)觀察與記錄:每隔1分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,共統(tǒng)計10次,取這10次的__________值作參考。

5)實驗預測:鼠婦逐漸集中到蓋上________________的那一側(填“玻璃板”或“紙板”)。

6)實驗結論:___________________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列都屬于恒溫動物的是( 。

A. 蚯蚓、蛇B. 家兔、蟾蜍C. 麻雀、家兔D. 蛇、麻雀

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