3．綠色植物不僅為生物圈的其他生物提供食物，還維持了生物圈的碳-氧平衡，同時(shí)，通過蒸騰作用，促進(jìn)和參與水循環(huán)．

分析 綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等．

解答 解：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷吸收大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對(duì)平衡．
綠色植物在生物圈的水循環(huán)中發(fā)揮著重要作用，通過根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量．
故答案為：碳-氧；蒸騰

點(diǎn)評(píng) 掌握綠色植物在生物圈中的作用是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．牙齒對(duì)動(dòng)物的生存和生活具有重要意義．生活在南極的海豹在冰下游泳時(shí)，隔一段時(shí)間就要用牙齒咬破堅(jiān)冰，浮出水面呼吸空氣，海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來臨．如圖是某動(dòng)物上、下頜骨及牙齒的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列與牙齒有關(guān)的問題：
（1）填寫圖中標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱①門齒．②臼齒．其中，②的作用是磨碎食物．
（2）根據(jù)該動(dòng)物牙齒的分化情況可以推斷：該動(dòng)物最可能是食草（植）；性動(dòng)物．推斷的理由是：門齒發(fā)達(dá)，無犬齒．
（3）哺乳動(dòng)物除了有牙齒的分化外，還具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官．能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多變及時(shí)作出反應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．開花結(jié)果B．消化吸收C．遺傳變異D．風(fēng)化銹蝕

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖是人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析后，回答問題：
（1）圖中心臟的左心房和左心室流動(dòng)的是動(dòng)脈血，右心房和右心室流動(dòng)的是靜脈血．
（2）全身流動(dòng)的血液是由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成的．
（3）血液由左心室→主動(dòng)脈→身體毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房，這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán)，經(jīng)過這一循環(huán)血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：
（1）甲圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，乙圖是玉米種子結(jié)構(gòu)圖．
（2）甲的結(jié)構(gòu)從外向內(nèi)依次包括[①]種皮和[；⑥]胚兩部分．乙的結(jié)構(gòu)包括[①]種皮、[⑥]胚和[⑦]胚乳三部分．種子的基本結(jié)構(gòu)包括種皮和胚兩部分．
（3）圖中的⑥包括[②]子葉、[③]胚芽、[④]胚軸和[⑤]胚根．
（4）比較發(fā)現(xiàn)甲、乙結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)：甲有子葉兩片、乙只有一片；在種子萌發(fā)的過程中，甲、乙提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)分別是[②]子葉、[⑦]胚乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．珊瑚屬于腔腸動(dòng)物，身體中央有消化腔．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．當(dāng)顯微鏡鏡頭有污物影響觀察時(shí)，可以用哪種辦法擦拭？（　�。�
A．用綢布B．用擦鏡紙C．用紗布D．用手指頭

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．一個(gè)白菜根尖細(xì)胞連續(xù)分裂3次，將得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)為（　�。�
A．3B．6C．8D．9

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．用顯微鏡觀察草履蟲的目的是觀察草履蟲的外形及運(yùn)動(dòng)，完成下列填空：
（1）從草履蟲培養(yǎng)液的表層層吸一滴培養(yǎng)液，這是因?yàn)楸韺痈缓鯕猓萋南x多集于此，并將培養(yǎng)液滴在載玻片上，先用肉眼和放大鏡觀察草履蟲．
（2）然后，在滴液中放幾絲棉花纖維，阻礙草履蟲運(yùn)動(dòng)，蓋上蓋玻片，在低倍鏡下一只運(yùn)動(dòng)相對(duì)較慢的草履蟲進(jìn)行觀察．
（3）草履蟲整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的．

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