在下列各現(xiàn)象中，屬于條件反射的是


  1. A.
    青梅入口，分泌唾液
  2. B.
    聞到肉香，分泌唾液
  3. C.
    沸水燙手，立即縮回
  4. D.
    強(qiáng)光刺眼，瞬即閉目
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某校生物探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)材料用具：有蓋玻璃瓶，池水，河泥，水藻，小魚等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：在四個大小形狀相同的有蓋玻璃瓶中加入等量的池水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
第二步：向B、C、D中放入等量的水藻；
第三步：向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條；
第四步：把A、C、B瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：
第五步：觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A～D 4個裝置中小魚存活時間的長短依次是C＞B＞A＞D．
請你利用所學(xué)知識，幫助該小組同學(xué)分析并回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是池水、
陽光
陽光
、溫度、空氣、空間等；
（2）小生態(tài)瓶B、C、D均可以看作是一個小生態(tài)系統(tǒng)．從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，池水和河泥中的細(xì)菌等微生物屬于
分解者
分解者
．
（3）比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚存活時間的長短與
水藻
水藻
和河泥有關(guān)．
（4）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的作用是進(jìn)行
光合作用產(chǎn)生氧氣
光合作用產(chǎn)生氧氣
．
（5）D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，最可能的原因是水藻呼吸作用消耗了
氧氣
氧氣
．
（6）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明，水藻在有
光
光
的條件下，才能釋放氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖人類白化病的遺傳圖解，已知人類正常膚色受顯性基因A控制，白化病膚色受隱性基因a控制，據(jù)圖回答下列問題：
（1）據(jù)圖可看出白化病患者的基因組成是
aa
aa
．白化病屬于單基因遺傳病中的
隱性
隱性
遺傳�。�
（2）控制人類正常膚色和白化病性狀的一對基因位于
染色體
染色體
上，在形成
生殖細(xì)胞
生殖細(xì)胞
時，這一對基因要分開．從中我們可以看出，父母的性狀是通過
基因
基因
傳給后代的．
（3）人類正常膚色和白化病這一對性狀，遺傳學(xué)上將它們稱為
相對性狀
相對性狀
．父母膚色正常，而女兒為白化病，此現(xiàn)象稱為
變異
變異
，父母的膚色正常，女兒的膚色也正常，此現(xiàn)象稱為
遺傳
遺傳
．
（4）父母體細(xì)胞中的基因?yàn)锳a，則他們各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞，即
A
A
和
a
a
．
（5）這對夫婦所生的子女中，正常子女的基因組成可能是
AA或Aa
AA或Aa
；患白化病的概率是
25%
25%
．
（6）血緣關(guān)系越近，遺傳基因越
相似
相似
，婚后所生的子女得遺傳病的可能性就越
大
大
，因此我國婚姻法明確規(guī)定，禁止
近親
近親
結(jié)婚．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物興趣小組的同學(xué)在探究生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用時，利用帶有軟木塞的錐形瓶、清水、河泥、金魚藻、小魚等實(shí)驗(yàn)材料和用具，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①將四個相同的錐形瓶編號A、B、C、D，并加入等量的清水，同時向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D中放入等量的金魚藻；③向A、B、C、D中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各一條，用軟木塞塞住錐形瓶的瓶口；④將A、B、C置于陽光下，D放在黑暗的環(huán)境中．
實(shí)驗(yàn)裝置如圖，連續(xù)觀察，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：




錐形瓶編號
A
B
C
D



瓶中金魚生存時間（天）
3
11
25
2請你利用所學(xué)生物知識，分析并回答下列問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)?zāi)M的生態(tài)系統(tǒng)中，清水、陽光、溫度、空氣等屬于
非生物
非生物
因素．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，清水和河泥中的細(xì)菌等微生物屬于
分解者
分解者
．
（3）比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚存活時間的長短與
水藻
水藻
和河泥有關(guān)．
（4）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，金魚藻可以進(jìn)行
光合
光合
作用，釋放氧氣供金魚呼吸．
（5）A中的小魚在沒有金魚藻和河泥的情況下，還比D中的小魚存活時間長，其原因主要是：D中的金魚藻
金魚藻在無光的條件下進(jìn)行呼吸作用，消耗了氧，釋放了二氧化碳
金魚藻在無光的條件下進(jìn)行呼吸作用，消耗了氧，釋放了二氧化碳
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：013
			


						


在下列各現(xiàn)象中，屬于條件反射的是


[    ]


A．青梅入口，分泌唾液   B．聞到肉香，分泌唾液


C．沸水燙手，立即縮回   D．強(qiáng)光刺眼，瞬即閉目


			


			

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