11．下列說法中，能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．種瓜得瓜，種豆得豆B．千里之堤，潰于蟻穴
C．大樹底下好乘涼D．葵花朵朵向太陽

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．

解答 解：A、生物學(xué)上把親代與后代相似的現(xiàn)象叫遺傳．“種豆得豆，種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象，A不符合題意；
B、千里之堤，潰于蟻穴體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響．是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤．表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響，B符合題意；
C、大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，C符合題意；
D、“葵花朵朵向太陽”，說明生物能夠?qū)ν饨绻庹沾碳ぷ鞒龇磻?yīng)，主要是受溫度影響的，體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，D不符合題意．
故選：B、C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

1．觀察如圖實驗并完成問題

（1）結(jié)合你在此實驗中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序②⑦③⑥⑤④⑤①．
（2）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將原有的淀粉運走耗盡．
（3）用黑紙片將葉片的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，其余的葉片不夾黑紙片，夾黑紙片部分與不夾黑紙片部分就構(gòu)成一組對照實驗，該實驗的變量是光照．
（4）葉片脫色后再向葉片上滴加碘酒，為檢驗葉片中是否產(chǎn)生淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．用食物鏈表示“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語所描述的生物關(guān)系，正確的是（　　）
A．螳螂→蟬→黃雀B．蟬螳→螂→黃雀C．樹←蟬←螳螂←黃雀D．樹→蟬→螳螂→黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．用光學(xué)顯微鏡觀察細胞的基本結(jié)構(gòu)，被觀察的生物材料必須是（　�。�
A．形狀規(guī)則的B．經(jīng)過染色的C．薄而透明的D．干凈的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)和功能的說法中，正確的是（　�。�
A．細胞中的物質(zhì)都是由細胞自己制造的
B．細胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細胞膜
C．細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
D．遺傳現(xiàn)象的本質(zhì)是父母把自己的細胞核復(fù)制一份傳給子女

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

16．以下關(guān)于顯微鏡使用方法的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．取送顯微鏡時，一般用右手握鏡壁，左手托鏡座，輕拿輕放、注意保護
B．若物像不清晰，可以一邊注視著目鏡內(nèi)，一邊用粗準焦螺旋上下調(diào)節(jié)鏡筒
C．顯微鏡調(diào)好后，一般用左眼觀察，右眼閉上
D．實驗完畢后，應(yīng)該將顯微鏡擦拭干凈，放回原處．若長期不用，應(yīng)該把顯微鏡的鏡頭取下，和鏡體一起放置在鏡箱中保管

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

3．下列生物的細胞中，只有一種能量轉(zhuǎn)換器的是（　�。�
A．小麥B．信鴿C．桃樹D．野兔

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

20．下列動物中，身體具有分節(jié)現(xiàn)象的是（　�。�
A．蛔蟲B．蚯蚓C．河蚌D．蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．決定人有耳垂和無耳垂的是（　�。�
A．染色體B．基因C．精子D．卵細胞

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同步練習(xí)冊答案