下圖是王小明同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的全過程,請(qǐng)回答下列問題:   
(1)此圖是他制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的全過程;a.請(qǐng)你排列上述操作步驟的先后順序:_______________。b.如果制作口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本,在步驟②應(yīng)滴加的液體是_______________________。c.在制作過程中,王小明同學(xué)還缺少一個(gè)步驟,這個(gè)步驟是___________________。
(2)將做好的標(biāo)本放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的_______________染色最深。
(3)他想將視野的右上方所看到的細(xì)胞調(diào)到視野的正中央,應(yīng)將玻片向____移動(dòng)。
(4)王小明同學(xué)為了看得更清楚,換了高倍物鏡觀察,此時(shí),他的眼睛應(yīng)注視____與____的距離。
(5)換上高倍鏡后,他所看到的細(xì)胞數(shù)目比原來____,視野亮度比原來____。
(1)a.②⑥⑤①③④    b.0.9%的生理鹽水     c.用擦鏡紙擦凈蓋玻片與載玻片
(2)細(xì)胞核
(3)右上方
(4)物鏡   玻片標(biāo)本
(5)少    暗    
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?天橋區(qū)一模)顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu).下圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同的細(xì)胞圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)乙圖中顯微鏡的放大倍數(shù)是[
a
a
]
目鏡
目鏡
 和[
b
b
]
物鏡
物鏡
的放大倍數(shù)的乘積.甲圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是
400
400
倍.
(2)在使用顯微鏡的過程中,某同學(xué)在對(duì)光后沒有在目鏡中看到白亮的視野.他采取了以下補(bǔ)救方法,你認(rèn)為不起作用的一項(xiàng)是
C
C

A.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器   B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器   C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋    D.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡
(3)如果在使用乙圖顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片但異物都不動(dòng).那么異物很可能位于[
a
a
]
目鏡
目鏡

(4)小明在實(shí)驗(yàn)中,觀察到的效果由①變成④,他應(yīng)將裝片向
右下方
右下方
移動(dòng).
(5)要使觀察效果由④變成②,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
,由低倍物鏡換成高倍物鏡.但換成高倍物鏡后,王剛發(fā)現(xiàn),視野變暗了,這時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇
光圈,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡選擇
面鏡.觀察效果由③到④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
e
e
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)課上王老師讓同學(xué)們用兩種材料制作臨時(shí)裝片觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu):一種是自身的口腔上皮(A),一種是洋蔥鱗片葉的表皮(B).小明嚴(yán)格按照要求做好了兩個(gè)臨時(shí)裝片,在顯微鏡下分別觀察到如下圖甲、乙所示的細(xì)胞.請(qǐng)你據(jù)此分析回答:
精英家教網(wǎng)
(1)在甲、乙兩個(gè)模式圖中,來自材料A的應(yīng)是
 
圖;
(2)洋蔥的辣味物質(zhì)上要存在于[
 
]
 
中;
(3)甲、乙兩種細(xì)胞中都具有的能為細(xì)胞生活提供能量和動(dòng)力的結(jié)構(gòu)是
 
(填結(jié)構(gòu)名稱);
(4)控制“種瓜得瓜,種豆符豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[
 
]
 
中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)課上王老師讓同學(xué)們用兩種材料制作臨時(shí)裝片觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu):一種是自身的口腔上皮(A),一種是洋蔥鱗片葉的表皮(B).小明嚴(yán)格按照要求做好了兩個(gè)臨時(shí)裝片,在顯微鏡下分別觀察到如下圖甲、乙所示的細(xì)胞.請(qǐng)你據(jù)此分析回答:

(1)在甲、乙兩個(gè)模式圖中,來自材料A的應(yīng)是______圖;
(2)洋蔥的辣味物質(zhì)上要存在于[______]______中;
(3)甲、乙兩種細(xì)胞中都具有的能為細(xì)胞生活提供能量和動(dòng)力的結(jié)構(gòu)是______(填結(jié)構(gòu)名稱);
(4)控制“種瓜得瓜,種豆符豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[______]______中.

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科目:初中生物 來源:天橋區(qū)一模 題型:解答題

顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu).下圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同的細(xì)胞圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:

魔方格

(1)乙圖中顯微鏡的放大倍數(shù)是[______]______ 和[______]______的放大倍數(shù)的乘積.甲圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是______倍.
(2)在使用顯微鏡的過程中,某同學(xué)在對(duì)光后沒有在目鏡中看到白亮的視野.他采取了以下補(bǔ)救方法,你認(rèn)為不起作用的一項(xiàng)是______.
A.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器   B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器   C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋    D.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡
(3)如果在使用乙圖顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片但異物都不動(dòng).那么異物很可能位于[______]______.
(4)小明在實(shí)驗(yàn)中,觀察到的效果由①變成④,他應(yīng)將裝片向______移動(dòng).
(5)要使觀察效果由④變成②,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)______,由低倍物鏡換成高倍物鏡.但換成高倍物鏡后,王剛發(fā)現(xiàn),視野變暗了,這時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇______光圈,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡選擇______面鏡.觀察效果由③到④,他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[______]______.

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