據(jù)統(tǒng)計目前地球上每分鐘就有超過 的森林被毀。 、 、 是世界各國共同關(guān)心的問題,是維護生物圈穩(wěn)定的根本措施。
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省安丘市八年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于果實和種子的敘述,你認為正確的是( )
A.葵花籽由胚珠發(fā)育而來
B.桃核的堅硬外殼是由子房壁發(fā)育而來
C.花生的果皮由珠被發(fā)育而來
D.豆制品主要由受精中央細胞發(fā)育成的部分加工而成
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科目:初中生物 來源:2017屆江西省撫州市九年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是細胞模式圖,請根據(jù)圖示回答問題.
(1)圖中乙細胞最外層①是 .
(2)②是 ,控制物質(zhì)的進出,③是 ,其中儲存著遺傳信息.
(3)圖中甲細胞沒有結(jié)構(gòu)⑥,你認為該結(jié)構(gòu)最可能是 .
(4)甲、乙細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 。
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科目:初中生物 來源:2017屆江西省撫州市九年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項屬于生物的是( )
A.地里鉆出的竹筍 B.恐龍化石
C.不斷長大的鐘乳石 D.珊瑚礁
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科目:初中生物 來源:2016四川成都祥福中學(xué)北師大版七年級下:14人在生物圈中的作用生物卷(解析版) 題型:選擇題
破壞生態(tài)環(huán)境的主要原因是
A.人類在森林、高原、草原、江河湖海中大量捕殺動物
B.人類進行著各種違背生態(tài)規(guī)律的生產(chǎn)活動和社會活動
C.自然災(zāi)害,如旱澇,風(fēng)暴,地震,海嘯等
D.各類生物極強的繁殖能力受到生存條件的限制
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省等三校七年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境,下列能反映生物影響環(huán)境的是( )
A.種瓜得瓜,種豆得豆 B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.千里之堤,潰于蟻穴 D.不入虎穴,焉得虎子
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省等三校七年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說“一母生九子,連母十個樣”。這體現(xiàn)了生物多樣性的哪個層次?( )
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性 B.遺傳多樣性
C.物種多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
準(zhǔn)備兩杯小麥種子,提供充足的水分和空氣條件,哪組實驗證明小麥種子萌發(fā)是否需要光?
A.甲組種子放在陽光下,乙組種子放在同樣溫度的黑暗處
B.甲組種子放在陽光下,乙組種子放在冰箱處
C兩組種子都放在陽光下
D.兩組都放在黑暗處
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省九年級上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在測定金魚藻光合作用的裝置中,對一定時間內(nèi)金魚藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)沒有影響的因素是( )
A.金魚藻數(shù)量 B.試管的體積
C.水中二氧化碳的含量 D.光源與金魚藻間的距離
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