1．夏天，我們常喝的“美之源”果粒橙飲料的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（　�。�
A．葉綠體B．液泡C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

分析 細(xì)胞質(zhì)能不停的流動，能加速細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換，液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，葉綠體是光合作用的場所，細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，據(jù)此解答．

解答 解：液泡內(nèi)有水、糖類等營養(yǎng)物質(zhì)，酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中．因此果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握液泡內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．美國科幻電影《侏羅紀(jì)公園》描述了一些不負(fù)責(zé)任的科學(xué)家和唯利是圖的商人，從一塊琥珀中的蚊子體里找到了恐龍的遺傳物質(zhì)DNA，并用復(fù)制的DNA制造出許多活的恐龍，結(jié)果把一場災(zāi)難帶給人類的可怖情景．1996年，英國科學(xué)家變科幻為現(xiàn)實(shí)，這項(xiàng)科技成果是（　　）
A．克隆技術(shù)B．原子能技術(shù)C．新能源技術(shù)D．新材料技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)、命名和記錄的生物中，種類最多的是（　�。�
A．植物B．動物C．細(xì)菌D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．據(jù)圖回答：

（1）植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官葉．
（2）寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)名稱：①上表皮⑤下表皮，屬于保護(hù)組織，②柵欄組織④海綿組織，屬于營養(yǎng)組織組織，③葉脈⑥氣孔
（3）葉片進(jìn)行光合作用時，所需二氧化碳從[6]氣孔處進(jìn)入葉內(nèi)，該結(jié)構(gòu)的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制，所需水分通過圖中[3]所示部分運(yùn)輸而來．
（4）葉片正面比背面顏色深，主要是因?yàn)閳D中[②]所示部分含有較多的葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．在草原上生活著鼠、兔、蛇（小型）、狐、鷹等動物．請你回答以下問題：
（1）草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草；消費(fèi)者是兔、鼠、狐、蛇、鷹．
（2）該系統(tǒng)中共有5條食物鏈，其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹．
（3）從生態(tài)平衡的角度分析，數(shù)量最多的是草；數(shù)量最少的是狐和鷹．
（4）該系統(tǒng)中，鼠和鷹的關(guān)系是捕食關(guān)系．
（5）該系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．
（6）該生態(tài)系統(tǒng)中，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是狐和鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．為了驗(yàn)證植物呼吸作用的原料和產(chǎn)物，東東同學(xué)按以下步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：①將
一定量吸干水的新鮮豆芽分別裝入1只塑料袋和1只大口塑料瓶中；②在塑料袋口連接上
導(dǎo)管和橡皮管，扎緊塑料袋口，并用夾子夾緊橡皮管，將大口塑料瓶的蓋子擰緊，不使外
界空氣進(jìn)入；③在黑暗處放置12小時．請回答：
（1）．在黑暗處放置12小時后，將夾子移去，讓塑料袋中的氣體通入澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁，這個現(xiàn)象說明了豆芽呼吸作用釋放二氧化碳．
（2）．在黑暗處放置12小時后，打開大口塑料瓶的瓶蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭放人瓶內(nèi)．預(yù)計應(yīng)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是火焰熄滅，理由是豆芽呼吸作用消耗氧氣，導(dǎo)致大口瓶內(nèi)缺氧．
（3）本實(shí)驗(yàn)中將豆芽放置在黑暗處的理由是在黑暗處植物只能進(jìn)行呼吸作用而不能進(jìn)行光合作用，這樣就排除了光合作用對實(shí)驗(yàn)的干擾．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．獅子發(fā)現(xiàn)斑馬后會迅速追擊，斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速逃跑，說明了生物（　�。�
A．適應(yīng)性B．遺傳性
C．對外界的刺激能夠做出反應(yīng)D．反射活動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．骨的修復(fù)與長粗與骨的什么有關(guān)（　　）
A．軟骨層細(xì)胞B．骨密質(zhì)C．骨松質(zhì)D．骨膜內(nèi)成骨細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．這是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問題．
（1）在實(shí)驗(yàn)前要將實(shí)驗(yàn)材料在黑暗處放置一晝夜，目的是消耗葉片中淀粉．
（2）用黑紙把一片葉的部分從正、反兩面遮住，然后移到光下照射3至4小時，部分遮光的意義是設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．
（3）剪下葉片，去掉黑紙，將葉片放在盛有酒精的燒杯中隔水加熱，酒精的作用是溶解葉肉細(xì)胞中的葉綠素，使葉片脫色，便于觀察．
（4）取出葉片，清水漂洗，然后向葉片滴加碘液，稍后，沖去碘液，發(fā)現(xiàn)遮光部分不變色，見光部分變藍(lán)色
（5）通過實(shí)驗(yàn)證明光是植物光合作用合成淀粉的必需條件．

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