下例實例中，不屬于非特異性免疫的例子是（ ）

A. 皮膚的屏障作用阻擋細菌進入

B. 淚液或唾液中的溶菌酶溶解病菌

C. 血液中的白細胞吞噬病菌

D. 患過天花的人對天花病毒具有不再感染性

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年北京市延慶區(qū)七年級上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“調(diào)查校園內(nèi)的生物”活動中，下列做法正確的是

A. 小趙發(fā)現(xiàn)了一只老鼠，既害怕又覺得惡心，就沒有記錄

B. 小王發(fā)現(xiàn)幾株未見過的小花，將它們拔起來，準備帶回學校問老師

C. 小張的調(diào)查記錄中有蟋蟀，看到其他同學記錄中都沒有，便將它刪去

D. 小李撥開草叢，一只蚱蜢跳了出來蹦到校園柵欄外，也把它記錄下來

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在適宜的外界條件下能夠萌發(fā)的種子是（ ）

A. 存放多年的小麥種子

B. 去掉胚乳的小麥種子

C. 被蟲子蛀了的小麥種子

D. 收獲不久的小麥種子

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省潮州市八年級下學期第2次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在扦插時，需要注意的問題是（ ）。

A. 莖段下方的切口是斜向的 B. 去掉部分葉片

C. 下方的節(jié)埋入土中 D. 三項都是

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省潮州市八年級下學期第2次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

嫁接成活的關(guān)鍵是：接穗和砧木必須緊密地結(jié)合在一起的部位是（ ）

A. 木質(zhì)部 B. 韌皮部 C. 髓 D. 形成層

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省潮州市八年級下學期第2次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列免疫中，屬于非特異性免疫的是（ ）

A. 接觸過麻疹病人的不會再患麻疹 B. 接種過卡介苗的人不得肺結(jié)核

C. 患過一次天花的人不會再患第二次 D. 眼淚中的溶菌酶能殺死細菌

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省潮州市八年級下學期第2次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

接種疫苗來預防傳染病的做法屬于（ ）

A. 控制傳染源 B. 控制傳播途徑

C. 保護易感人群 D. 前三項都不對

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖南省耒陽市坪田學校八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，不屬于動物行為的是（ ）

A. 公雞打鳴 B. 小鳥喂魚

C. 小猴表演節(jié)目 D. 貓的心臟跳動

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江西省贛州市七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈．最有可能是（　　）

A. 甲→乙→丙 B. 乙→丙→甲

C. 丙→乙→甲 D. 甲→丙→乙

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