12．（1）題中的圖順序已被打亂，請按照從小到大的分類等級重新進(jìn)行排序（用字母表示）C、B、D、E、F、A．
（2）圖E中生物的共同特征是胎生哺乳．它們屬于哺乳綱．
（3）親緣關(guān)系最近的兩種生物是圖B所示的動物．
（4）圖中C的分類單位是種．

分析 然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系，我們需要對生物進(jìn)行分類．生物的分類依據(jù)有很多，我們要靈活的對其進(jìn)行分類．

解答 解：（1）生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界．其中種是最小的單位，界是最大的單位．題中的圖中C為馬種，B為馬屬，D為馬科，E為哺乳綱，F(xiàn)為脊椎動物亞門，A為脊索動物門，圖按照從小到大的分類等級重新進(jìn)行排序為：C、B、D、E、F、A．
（2）圖E生物的共同特征是胎生哺乳，都屬于哺乳綱．
（3）分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，圖中B中兩種動物的親緣關(guān)系最近．
（4）生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界．其中種是最小的單位，圖中C的分類單位是種．
故答案為：（1）C、B、D、E、F、A；
（2）胎生哺乳；哺乳；
（3）B；
（4）種

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握生物的分類等級，并注意大小順序．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述中正確的是（　�。�
A．環(huán)節(jié)動物都生活在土壤中B．只有鳥類的卵具有堅硬的卵殼
C．蝴蝶、螞蟻、蜘蛛都是常見的昆蟲D．爬行類是真正的陸生動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在植物生長過程，需要量最多的無機(jī)鹽是（　�。�
A．鐵、氮、鉀B．氮、磷、鉀C．磷、鉀、碘D．鈉、碘、鉀

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．只要是細(xì)菌和真菌，就是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．圖一是驗證“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗步驟示意圖，圖二表示光合作用的示意圖．請回答：

（1）根據(jù)圖一回答：步驟①將植物放在暗處一晝夜的目的是把葉片中的原有的淀粉運走耗盡；步驟②將葉片上下兩面用黑紙片遮蓋的目的是設(shè)置一組對照實驗；步驟④中，葉片在酒精中隔水加熱，使葉綠素溶解于酒精，葉片變成黃白色．
（2）根據(jù)圖二回答：已知光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，圖中a、b、c、d表示光合作用的有關(guān)原料和產(chǎn)物，其中表示二氧化碳的是a，表示氧氣的是b，表示有機(jī)物的是d．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下面是有關(guān)綠色植物光合作用的兩個實驗裝置圖，請據(jù)圖并結(jié)合你平時的實驗體驗回答下列問題：（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）

（1）在實驗一中，快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體，發(fā)生的現(xiàn)象是快要熄滅的衛(wèi)生香迅速復(fù)燃，由此可以得出的結(jié)論是綠色植物在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣．
（2）在實驗二中，綠色植物必需預(yù)先經(jīng)過的處理是在黑暗處放置一晝夜．將甲、乙兩個裝置放在陽光下幾小時后，各摘下一個葉片脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到變藍(lán)的是乙裝置中的葉片，由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要吸收二氧化碳．
（3）根據(jù)實驗二的原理可知，要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的措施是提高大棚中二氧化碳濃度．
（4）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．銀杏和橄欖樹是開江縣有名的植物，區(qū)別這兩種植物的最大特點是（　�。�
A．有無輸導(dǎo)組織B．種子有無果皮包被
C．能否產(chǎn)生種子D．能否進(jìn)行有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)芽的敘述中，不正確的是（　　）
A．芽只發(fā)育成莖B．芽可以發(fā)育成枝條
C．芽具有分生組織D．芽發(fā)育成的枝條上還生有芽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是用擦鏡紙擦拭．
（2）用顯微鏡觀察，已找到目標(biāo)，如果要使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）將低倍鏡換成高倍鏡，應(yīng)通過轉(zhuǎn)動[①]轉(zhuǎn)換器完成．換成高倍鏡后，視野內(nèi)看到的細(xì)胞體積變大，細(xì)胞數(shù)目變少．
（4）在視野中發(fā)現(xiàn)物像位于右方，使物像移至視野中央，應(yīng)向右方移玻片．
（5）圖中②標(biāo)有10×，④標(biāo)有16×，則顯微鏡中觀察到的物像被放大160倍．
（6）制作并觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時，為保持細(xì)胞的正常形態(tài)，向載玻片中滴加的是清水．而觀察人口腔上皮細(xì)胞時，為保持細(xì)胞的正常形態(tài)向載玻片中滴加的是生理鹽水．
（7）從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，植物與動物相比沒有系統(tǒng)層次．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體（試舉兩例）．

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同步練習(xí)冊答案