【題目】農(nóng)諺說(shuō)：“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”。這說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要（　�。�
A.水和無(wú)機(jī)鹽
B.有機(jī)物
C.維生素
D.適宜的溫度

【答案】A
【解析】綠色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物體內(nèi)水分充足時(shí)，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產(chǎn)量。植物的生長(zhǎng)也需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。

所以答案是：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】挑取黃瓜果肉細(xì)胞制成的玻片標(biāo)本叫（　�。�
A.切片
B.涂片
C.裝片
D.玻片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的共同點(diǎn)是（　�。�
A.都利用孢子生殖后代
B.都具有根、莖、葉的分化
C.都沒(méi)有根、莖、葉的分化
D.都生活在陸地環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)釀酒歷史悠久，我國(guó)古籍中有很多關(guān)于酒的記載。在釀酒的過(guò)程中，有多種微生物共同發(fā)揮作用，如糖化菌群、發(fā)酵菌群等。

（1）糖化菌群主要是霉菌。它們的菌體是由很多細(xì)胞連接起來(lái)的_____構(gòu)成的，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_____，因而無(wú)法進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。糖化菌群的主要功能是把淀粉分解為葡萄糖等物質(zhì)。為了篩選功能強(qiáng)的菌株，可以用可溶性淀粉等物質(zhì)配制培養(yǎng)基，對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行_____后冷卻，再定點(diǎn)接種霉菌的孢子，適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后倒入稀碘液，菌落周?chē)蛔兯{(lán)的區(qū)域是透明圈（示意圖如圖1）。測(cè)量透明圈直徑（D）和菌落直徑（d），并計(jì)算透明圈直徑與菌落直徑之比（D/d）。該比值越_____，說(shuō)明菌株功能越強(qiáng)。

（2）發(fā)酵菌群主要是酵母菌，酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精，并產(chǎn)生二氧化碳。小明對(duì)酵母菌進(jìn)行觀察。他用吸管吸取一滴培養(yǎng)液，制成臨時(shí)裝片，然后在顯微鏡下觀察。

小明先看到圖2所示視野，為了觀察箭頭所指細(xì)胞，他向_____移動(dòng)裝片，將其移到視野中央后，使用高倍鏡看到圖3所示視野，觀察到該酵母菌在進(jìn)行_____生殖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡使用過(guò)程中，鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視（　　）
A.反光鏡
B.目境
C.物鏡
D.通光孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是（　　）
A.左心房
B.右心房
C.左心室
D.右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的基本過(guò)程一般包括提出問(wèn)題、、、、。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是四種微生物圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：甲無(wú)成形的_____。

（2）圖中的丁通過(guò)產(chǎn)生a_____來(lái)繁殖后代。

（3）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為_____參與物質(zhì)循環(huán)；②引起動(dòng)植物和人_____；③有些還屬于生產(chǎn)者或有固氮作用。

（4）圖乙是真菌中_____的結(jié)構(gòu)圖，它能產(chǎn)生一種著名的抗生素類(lèi)的藥物，可治療多種細(xì)菌性疾病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚的結(jié)構(gòu)包括（ ）
A.胚乳、胚芽、胚軸、胚根
B.子葉、胚芽、胚軸、胚根
C.種皮、胚芽、胚軸、胚根
D.種皮、胚乳、胚軸、胚根

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同步練習(xí)冊(cè)答案