Question

【題目】閱讀材料，分析回答問題。

資料一：龐大的蜜蜂群體中，成員之間有明確的分工。蜂王是專職的“產(chǎn)卵機器”；雄蜂唯一的任務(wù)是與蜂王交配；工蜂承擔(dān)建造蜂巢，采集花蜜、飼喂幼蟲及蜂王等工作，它們之間可通過復(fù)雜的“舞蹈”語言，相互傳達蜜源的方向和距離。

資料二：經(jīng)過訓(xùn)練后的導(dǎo)盲犬可幫助盲人去學(xué)校、商店、洗衣店，能夠引領(lǐng)主人穿梭在繁忙的人流和街道。導(dǎo)盲犬會適時站立、拒食、幫助盲人乘車、傳遞物品，對路人的干擾不予理睬，同時也不會對他們進行攻擊。

資料三：許多古詩中都寫到了動物，如“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……

（1）從行為獲得的途徑來說，導(dǎo)盲犬引領(lǐng)主人穿梭在繁忙的人流和街道，為主人做事，屬于__行為；蜜蜂群體內(nèi)部進行分工合作，共同維持群體的生活，它們具有__行為；工蜂之間通過___（填“動作”、“聲音”、或“氣味”）相互傳達蜜源的方向和距離，進行信息交流。

（2）蛙的幼體生活在水中，用_呼吸，成體大多生活在陸地，用肺呼吸，_輔助呼吸，它屬于_動物。

（3）蜜蜂和蠶都是同學(xué)們熟悉的昆蟲，昆蟲是__動物中種類最多的一類動物。昆蟲的_由許多小眼組成，在視覺上起主要作用。

Answer 1

【答案】學(xué)習(xí) 社會 動作 鰓 皮膚 兩棲 節(jié)肢 復(fù)眼

【解析】

動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是指動物出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的。社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流。兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部；體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。

（1）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，所以從行為獲得的途徑來說，導(dǎo)盲犬引領(lǐng)主人穿梭在繁忙的人流和街道，為主人做事，屬于學(xué)習(xí)行為。社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，可知蜜蜂群體內(nèi)部進行分工合作，共同維持群體的生活，它們具有社會行為。動物通訊是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等。動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流，把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物“語言”， 工蜂之間通過動作相互傳達蜜源的方向和距離，進行信息交流。

（2）兩棲類動的特征是幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸。因此，蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，它屬于兩棲動物。

（3）昆蟲有100多萬種，是節(jié)肢動物中種類最多的一類，昆蟲的胸度部有三對足，一般具有兩對翅，能爬行或飛行，運動能力比較強。以蝗蟲為例，蝗蟲的體表有外骨骼，能保護和支持內(nèi)部柔軟的器官，并防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，以適應(yīng)陸地生活�；认x的頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼，口器是取食器官。昆蟲的頭部有三個單眼、一對復(fù)眼，分別具有感光和視覺功能。因此，蜜蜂和蠶都是同學(xué)們熟悉的昆蟲，昆蟲是節(jié)肢動物中種類最多的一類動物。昆蟲的復(fù)眼由許多小眼組成，在視覺上起主要作用。