4.“OTC”的意思是(  )
A.憑醫(yī)生處方可購(gòu)買(mǎi)的藥
B.非處方藥
C.可以自我診斷、自我治療的小傷、小病

分析 藥品主要包括非處方藥和處方藥.非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品,簡(jiǎn)稱OTC;處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品,簡(jiǎn)稱Rx.

解答 解:A、憑醫(yī)生處方可購(gòu)買(mǎi)的藥是處方藥,不符合題意;
B、非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品,簡(jiǎn)稱OTC,符合題意;
C、非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品,簡(jiǎn)稱OTC.這些藥物大都用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治,如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等自我治療的小傷、小病,符合題意,
故選:BC

點(diǎn)評(píng) 處方藥的使用要遵醫(yī)囑,非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū),按說(shuō)明書(shū)服用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.卷心菜外面的葉片是綠色的,內(nèi)部的葉子卻是黃白色.這種現(xiàn)象說(shuō)明葉綠素的形成需要( 。
A.溫度B.水分C.D.空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺(jué)到有甜味,這是為什么呢?某同學(xué)猜想,在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的?于是他做了如下實(shí)驗(yàn):
A.取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中;準(zhǔn)備適量的清水、碘液和恒溫箱.
B、取2支潔凈且大小相同的試管,分別編號(hào)為①、②,做如下處理:
在①號(hào)試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進(jìn)行充分的攪拌;
在②號(hào)試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升清水,并進(jìn)行充分的攪拌.
C、將2支試管一起在37攝氏度的恒溫箱中放置5-10分鐘.
D、在2支試管中各滴加2滴碘液,搖勻.
E、觀察并記錄個(gè)試管中的顏色變化.
分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的B步驟補(bǔ)充完整.
(2)該探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是唾液;實(shí)驗(yàn)中設(shè)置②號(hào)試管的目的是設(shè)置對(duì)照組.
(3)在①、②號(hào)試管中,不會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色的試管是①號(hào)號(hào),不出現(xiàn)藍(lán)色的原因是①號(hào)試管中的淀粉被分解.
(4)由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是在牙齒和舌的作用下,唾液使饅頭變甜.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列敘述中,不正確的是( 。
A.我國(guó)環(huán)境質(zhì)量下降,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定下降的根本原因是人口的過(guò)度增長(zhǎng)
B.全球性大氣污染主要體現(xiàn)在酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層被破壞
C.生態(tài)環(huán)境被破壞是造成動(dòng)植物瀕臨滅絕的主要原因
D.大力推廣無(wú)氟的綠色冰箱的主要目的是為了省電節(jié)能,節(jié)約成本

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞相比,其特有的結(jié)構(gòu)是:( 。
A.葉綠體和液泡B.細(xì)胞壁和液泡
C.細(xì)胞壁、葉綠體和液泡D.細(xì)胞壁和葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.“是藥三分毒”,以下關(guān)于安全用藥的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.藥越貴效果越好B.服藥劑量越大,療效越快
C.非處方藥可隨意服用D.按醫(yī)囑服藥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.生物分類單位由大到小是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.與動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次相比,植物的結(jié)構(gòu)層次不含(  )
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.圖為昆蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育過(guò)程的模式圖.某蠶農(nóng)要盡可能提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)該設(shè)法延長(zhǎng)圖B(幼蟲(chóng)) 時(shí)期.

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同步練習(xí)冊(cè)答案