A. | 大腦 | B. | 耳蝸 | C. | 聽小骨 | D. | 鼓膜 |
分析 耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.
解答 解:聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 耳蝸內(nèi)有感受器,大腦皮層的聽覺中樞是聽覺產(chǎn)生的部位.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水果-低溫保存法 | B. | 牛奶-巴氏消毒法 | ||
C. | 袋裝香腸-真空包裝法 | D. | 果脯-曬干脫水法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪的消化需要膽汁的參與,肝臟分泌的膽汁含有消化酶 | |
B. | 淀粉的消化從口腔開始.在口腔中,淀粉能被分解為麥芽糖 | |
C. | 人體嚴(yán)重缺乏維生素A容易得壞血病,應(yīng)多吃新鮮蔬菜和水果 | |
D. | 蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎(chǔ),是最主要的供能物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寬闊的運(yùn)動(dòng)場 | B. | 校園里所有的花草樹木 | ||
C. | 校園里所有的老師和同學(xué) | D. | 校園里所有的生物及其生存環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)、骨骼肌 | B. | 關(guān)節(jié)、骨骼肌、神經(jīng)系統(tǒng) | ||
C. | 骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌 | D. | 骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌、神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物、爬行動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物 | |
B. | 節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物 | |
C. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、線形動(dòng)物、線形動(dòng)物 | |
D. | 節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為含氧豐富的動(dòng)脈血 | |
B. | 若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血 | |
C. | 若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血 | |
D. | 若b為下肢毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)減少的靜脈血 |
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