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(2012?保定)玉米幼苗綠色(G)對白色(g)為顯性.現(xiàn)以親本基因為Gg的玉米自交產(chǎn)生的種子進行實驗,其中400粒種子種植在有光處,另400粒種子種植在黑暗處,數(shù)日后,種子萌發(fā)成幼苗,統(tǒng)計結果如下表.根據(jù)提供的有關信息解答問題.
<dd id="cuukg"><nav id="cuukg"></nav></dd>
幼菌顏色
幼菌數(shù)
環(huán)境
綠色幼苗 白色幼苗
黑暗 0 391
光照 299 98(1)玉米自交產(chǎn)生的種子的基因組合有
3
3
種類型.
(2)從遺傳理論上推斷所獲得玉米幼苗性狀表現(xiàn)為綠色的多還是白色的多?
綠色多
綠色多

(3)表中391株玉米幼苗的基因組合類型是不同的,而性狀表現(xiàn)均為白色.分析其原因
生物的性狀由基因型和環(huán)境共同決定
生物的性狀由基因型和環(huán)境共同決定
分析:生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.
解答:解:(1)以親本基因為Gg的玉米自交,其遺傳圖解如圖:
因此產(chǎn)生的種子的基因組合有GG、Gg、gg 3種.
(2)從遺傳圖解中看出所獲得玉米幼苗性狀表現(xiàn)為綠色是75%,白色的是25%,因此從遺傳理論上推斷所獲得玉米幼苗性狀表現(xiàn)為綠色的多.
(3)葉綠素只有在光下才能形成,而表中391株玉米幼苗處在黑暗環(huán)境中,因此玉米幼苗不能合成葉綠素,而表現(xiàn)為白色.因此表明生物的性狀由基因型和環(huán)境共同決定的.
故答案為:
(1)3   
(2)綠色的多
(3)生物的性狀由基因型和環(huán)境共同決定(環(huán)境對性狀影響較大,符合題意可給分)
點評:解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞.
練習冊系列答案
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(1)寫出此圖中最長的食物鏈:
蘆葦→昆蟲→蟹→人
蘆葦→昆蟲→蟹→人
;
(2)蟹肌肉細胞與蘆葦葉肉細胞在結構上比較,除了細胞壁、液泡外,還缺少
葉綠體
葉綠體

(3)圖中所示生態(tài)系統(tǒng)中,除了已知的生物成分外,還必須有
分解者
分解者
,促進物質循環(huán).
(4)假如環(huán)境被污染,有毒物質就會通過食物鏈不斷積累,那么在這個生態(tài)系統(tǒng)中,最后體內毒物聚集最多的生物是
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?保定二模)先天性聾啞是一種隱性遺傳�。米帜窤表示顯性基因,a表示隱性基因.分析下面的遺傳圖解并回答問題.

(1)1、2號父母都正常,7號孩子患病,這種現(xiàn)象在生物學上稱為
變異
變異
.那么此對夫婦再生一個患病孩子的幾率是
25%
25%

(2)3號母親患病、4號父親正常,9號孩子患病,則10號孩子的基因型是
Aa
Aa

(3)若父母都是聾啞人,但都在細年時期因為注射藥物中毒導致的,那么出生的孩子,基因型
可能
可能
(注:填寫可能/不可能)是aa.
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?保定)下列有關生物實驗操作的敘述,正確的是( �。�
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  • 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞诲€濆畷顐﹀Ψ閿旇姤鐦庡┑鐐差嚟婵敻鎳濇ィ鍐ㄧ厴闁瑰鍋涚粻鐘绘⒑缁嬪尅鏀绘い銊ユ楠炲牓濡歌閸嬫捇妫冨☉娆忔殘閻庤娲栧鍫曞箞閵娿儺娓婚悹鍥紦婢规洟姊绘担铏瑰笡濞撴碍顨婂畷鏉库槈濮樺彉绗夊┑鐐村灦鑿ゆ俊鎻掔墛缁绘盯宕卞Ο鍝勵潔濡炪倕绻掗崰鏍ь潖缂佹ɑ濯撮柤鎭掑劤閵嗗﹪姊洪棃鈺冪Ф缂佺姵鎹囬悰顔跨疀濞戞瑦娅㈤梺璺ㄥ櫐閹凤拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欑粈鍐┿亜閺囧棗娲ら悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿鍔欓弻娑樷枎韫囷絾效闂佽鍠楅悷褏妲愰幘瀛樺闁告繂瀚烽埀顒€鐭傞弻娑㈠Ω閵壯冪厽閻庢鍠栭…閿嬩繆閹间礁鐓涢柛灞剧煯缁ㄤ粙姊绘担鍛靛綊寮甸鍌滅煓闁硅揪瀵岄弫鍌炴煥閻曞倹瀚�