分析 人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換過(guò)程,圖示中:A過(guò)程表示肺泡內(nèi)的氣體交換,B過(guò)程表示組織里的氣體交換,據(jù)此解答.
解答 解:圖中A過(guò)程叫肺泡內(nèi)的氣體交換,血液流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管時(shí)肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換,血液中的氧含量增多,二氧化碳逐漸減少,即由靜脈血變成動(dòng)脈血;B叫組織里的氣體交換,當(dāng)血液流經(jīng)全身的毛細(xì)血管的時(shí),由于組織細(xì)胞中氧的濃度比血液中氧濃度低.血紅蛋白與氧迅速分離擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液,通過(guò)組織的氣體交換,血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.血液中的二氧化碳增多氧含量減少.氧氣在人體內(nèi)運(yùn)輸?shù)淖罱K目的地是組織細(xì)胞.
故答案為:肺、靜脈、動(dòng)脈、組織、動(dòng)脈、靜脈、組織細(xì)胞.
點(diǎn)評(píng) 本題考查人體內(nèi)的氣體交換,即肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換過(guò)程及血液成分的變化,考查學(xué)生識(shí)圖分析能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低貯存溫度,減少氧氣的含量 | B. | 適當(dāng)提高溫度,并增加氧氣的含量 | ||
C. | 提高貯存溫度,減少氧氣的含量 | D. | 降低貯存溫度,增加氧氣的含量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺、胰島、卵巢 | B. | 皮脂腺、甲狀腺、腎上腺 | ||
C. | 唾液腺、腸腺、垂體 | D. | 胰腺、皮脂腺、垂體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幼蟲(chóng) | B. | 卵 | C. | 蛹 | D. | 成蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
PH值 | 5.8 | 4.0 | 3.0 | 2.0 |
桃樹(shù)葉綠素含量(mg/g) | 2.20 | 2.19 | 2.13 | 1.83 |
臘梅葉綠素含量(mg/g) | 3.65 | 3.58 | 3.44 | 2.95 |
木樨葉綠素含量(mg/g) | 1.07 | 1.07 | 1.05 | 0.96 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①、② | B. | ③、④ | C. | ①、③ | D. | ②、④ |
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