用直線將下列患者與應該給他們輸入的血液成分連起來：                                             
（1）嚴重貧血患者                         H．血漿
（2）血小板減少癥者 I．濃縮的紅細胞懸液
（3）大面積燒傷 J．濃縮的血小板懸液
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

連線題
用直線將下列各種現(xiàn)象與原因連起來：
（1）瞳孔縮小                             A．腦血栓
（2）近視眼                               B．胰島素分泌少
（3）傳導性耳聾                           C．神經(jīng)細胞受損
（4）一側(cè)肢體不能活動                     D．光線過強
（5）失明                                 E．鼓膜受損
（6）侏儒癥                               F．幼年缺乏生長激素
（7）糖尿病                               G．晶狀體過凸
用直線將下列患者與應該給他們輸入的血液成分連起來：
（8）嚴重貧血患者                         H．血漿
（9）血小板減少癥                         I．濃縮的紅細胞懸液
（10）大面積燒傷者                        J．濃縮的血小板懸液．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

連線題
用直線將下列各種現(xiàn)象與原因連起來：
（1）瞳孔縮小                             A．腦血栓
（2）近視眼                               B．胰島素分泌少
（3）傳導性耳聾                           C．神經(jīng)細胞受損
（4）一側(cè)肢體不能活動                     D．光線過強
（5）失明                                 E．鼓膜受損
（6）侏儒癥                               F．幼年缺乏生長激素
（7）糖尿病                               G．晶狀體過凸
用直線將下列患者與應該給他們輸入的血液成分連起來：
（8）嚴重貧血患者                         H．血漿
（9）血小板減少癥                         I．濃縮的紅細胞懸液
（10）大面積燒傷者                        J．濃縮的血小板懸液．

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科目：初中生物 來源：2009-2010學年蘇科版八年級（下）期末生物復習試卷（解析版） 題型：解答題

連線題
用直線將下列各種現(xiàn)象與原因連起來：
（1）瞳孔縮小                             A．腦血栓
（2）近視眼                               B．胰島素分泌少
（3）傳導性耳聾                           C．神經(jīng)細胞受損
（4）一側(cè)肢體不能活動                     D．光線過強
（5）失明                                 E．鼓膜受損
（6）侏儒癥                               F．幼年缺乏生長激素
（7）糖尿病                               G．晶狀體過凸
用直線將下列患者與應該給他們輸入的血液成分連起來：
（8）嚴重貧血患者                         H．血漿
（9）血小板減少癥                         I．濃縮的紅細胞懸液
（10）大面積燒傷者                        J．濃縮的血小板懸液．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：連線題

用直線將下列患者與應該給他們輸入的血液成分連起來。
①大面積燒傷患者 a．濃縮紅細胞懸液
②嚴重貧血患者 b．濃縮血小板懸液
③血小板減少癥 c．血漿

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