應(yīng)用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)不能達(dá)到的目的是 （　�。�

A. 可以保留母體的優(yōu)良性狀

B. 可以培育出在一株植物上有兩個品種的植株

C. 可以培育出無病毒植株

D. 可以在短時間內(nèi)產(chǎn)生大批植株

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1864年德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。 光照一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色，如圖所示，該實驗可以證明（ ）

①合作用需要水　　　

②光合作用需要光　　

③光合作用需要葉綠素

④光合作用能產(chǎn)生淀粉

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雞蛋的氣室是由什么圍成的（ ）

A. 卵殼 B. 內(nèi)外兩層殼膜 C. 卵黃膜 D. 卵白和卵殼

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解．其實，蠶吐盡絲時并未死亡，只是發(fā)育成不吃不動的：

A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家蠶具有昆蟲的典型特征兩對翅，三對足，一對觸角的時期是： （　�。�

A. 受精卵時期 B. 幼蟲時期

C. 蛹時期 D. 成蟲時期

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水蜜桃水多且味甜，毛桃又酸又硬口味差，將水蜜桃的芽接到毛桃的枝條上，這樣由新芽發(fā)育而成的枝條上所結(jié)的果實應(yīng)該是（ ）

A. 既酸又甜 B. 不甜也不酸 C. 毛桃似的酸 D. 水蜜桃似的甜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天的一個晴朗的上午進(jìn)行。請據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的__________________作用；第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的 _____________________作用。

（2）若要探究綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位，應(yīng)選取的實驗裝置組合是圖 __________；從而得出結(jié)論：______________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。

（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[ ]__________，它的開閉受[ ]_________的控制。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麗今年比去年長高了5厘米，其主要原因是( )

A. 細(xì)胞生長 B. 細(xì)胞分裂 C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞分裂和生長

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級下冊生物4.8.2食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步練習(xí)卷（解析版） 題型：探究題

消化食物、吸收養(yǎng)料的主要場所是_______。因為其長度達(dá)_______，內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞，皺襞表面又有許多_______，大大增加了消化和吸收的面積。

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同步練習(xí)冊答案