【題目】下圖是司機(jī)看見紅燈停車的反射示意圖,分析正確的是( )
A.感受器是紅燈
B.效應(yīng)器是眼球
C.感受器、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器構(gòu)成了完整的反射弧
D.該反射是復(fù)雜的反射
【答案】D
【解析】
反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)。
A.視網(wǎng)膜可以把光線的刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng),因此看見紅燈停車的反射中感受器是位于眼球內(nèi)的視網(wǎng)膜,A錯(cuò)誤。
B.司機(jī)看見紅燈停車,停車的動(dòng)作是用手搬動(dòng)離合、腳踩剎車、拉手剎組成,因此效應(yīng)器是四肢的肌肉,眼球是感受器,B錯(cuò)誤。
C.反射弧是由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器共同構(gòu)成的,C錯(cuò)誤。
D.該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層內(nèi),屬于高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式,故而屬于條件反射,即復(fù)雜的反射,D正確。
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下不屬于自然保護(hù)區(qū)功能的是( )
A. 物種保存的“天然基因庫(kù)”
B. 進(jìn)行科研的“天然實(shí)驗(yàn)室”
C. 宣傳自然保護(hù)的“活的自然博物館”
D. 人類有氧運(yùn)動(dòng)的優(yōu)美場(chǎng)所
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的[1]到[2]的生理過(guò)程是______。
(2)圖中的[3]是由[2]中的______發(fā)育來(lái)的。
(3)南瓜果實(shí)圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制。若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是______或______。
(4)若用基因型為D的圓盤形南瓜雄株授粉于基因型為d的球形雌株,則雌株所結(jié)的南瓜果實(shí)表現(xiàn)的性狀是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】枯草桿菌可以使水果腐爛,酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味,這些微生物都是靠吸收水果中的什么來(lái)維持生命的
A.有機(jī)物 B.水分 C.維生素 D.無(wú)機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物的分類等級(jí)中,下列哪一個(gè)等級(jí)生物的種類最少、共同特征最多( )
A. 目 B. 科 C. 屬 D. 門
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖
(1)這個(gè)食物網(wǎng)中有食物鏈___________條。
(2)這個(gè)食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是__________;消費(fèi)者是______________。
(3)請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈: ________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病患兒,此患兒的基因組成是怎樣的(控制膚色的基因用A或a表示)?如果這對(duì)夫婦想再生一個(gè)孩子,則該孩子是膚色正常男孩的概率有多大?( 。
A. Aa、50% B. aa、37.5% C. AA或Aa、25% D. aa、75%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你們學(xué)校的植物掛了牌嗎?如果你要給植物掛牌,除了種名和學(xué)名以外,一般還要寫上這種植物所屬的的哪種分類等級(jí)的名稱? ( )
A. 門的名稱 B. 綱的名稱 C. 目的名稱 D. 科的名稱
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