【題目】下列現(xiàn)象中屬于生來(lái)就有的非條件反射的是( )
A.兒童看見(jiàn)穿白衣的護(hù)士就哭 B.小狗見(jiàn)主人則搖尾跟隨
C.突然的聲響引起人們的尋視 D.司機(jī)見(jiàn)紅燈就停車(chē)
【答案】C
【解析】
試題分析:ABD、“兒童看見(jiàn)穿白衣的護(hù)士就哭”、“小狗見(jiàn)主人則搖尾跟隨”、“司機(jī)見(jiàn)紅燈就停車(chē)”,都是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下形成的條件反射;
C、“突然的聲響引起人們的尋視”是生來(lái)就有的非條件反射.
所以,屬于生來(lái)就有的非條件反射的是“突然的聲響引起人們的尋視”.
故選:C.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人腸道內(nèi)有些細(xì)菌能夠制作維生素B12和維生素K,他們與人類(lèi)的關(guān)系是
A. 寄生 B. 腐生
C. 共存 D. 共生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是家鴿鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,圖中b所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是( )
A.氣管
B.氣囊
C.肺
D.肺泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物和苔蘚植物的共同特點(diǎn)是( )
A.都是綠色開(kāi)花植物 B.都是依靠孢子進(jìn)行繁殖
C.都是生活在水中 D.都是沒(méi)有根、莖、葉的分化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)解剖好的家鴿進(jìn)行觀察,在其氣管中插入玻璃管,并向氣管中吹氣,最明顯的變化是( )
A. 氣管膨脹 B. 氣囊膨脹 C. 兩翼舉起 D. 嗉囊膨脹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物根尖示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:
【1】植物的根尖是指從根的最尖端到生長(zhǎng)著根毛的一段區(qū)域.__
【2】①是吸收水分和有機(jī)物的主要部位.__
【3】根能夠不斷長(zhǎng)長(zhǎng),主要是由于圖中①、②的作用.__
【4】圖中③處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力,由分生組織構(gòu)成.__
【5】圖中④具有保護(hù)作用,主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成.__
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某些山區(qū),能見(jiàn)到經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間也不變態(tài)的大蝌蚪.根據(jù)這一現(xiàn)象判斷,這個(gè)地區(qū)人們易患( )
A.地方性甲狀腺腫 B.地方性侏儒癥
C.地方性呆小癥 D.地方性“甲亢”
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各條食物鏈中,能夠成立的是( )。
A. 植物→鹿→羚羊→鷹 B. 陽(yáng)光→草→兔→狐
C. 田鼠→蛇→鷹 D. 植物→鼠→蛇→鷹
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