【題目】有無(wú)耳垂是人的一對(duì)相對(duì)性狀,某生物興趣小組的同學(xué),對(duì)部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查.下表是他們的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)分析數(shù)據(jù),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.
組別 | 父親 | 母親 | 家庭數(shù)目 | 子女有耳垂人數(shù) | 子女無(wú)耳垂人數(shù) |
Ⅰ | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 無(wú)耳垂 | 無(wú)耳垂 | 201 | 0 | 233 |
(1)根據(jù)表中第組的調(diào)查結(jié)果可以推斷無(wú)耳垂是隱形性狀.
(2)如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,在第Ⅲ組家庭中,母親的基因組成是 .
(3)在第Ⅱ組家庭中,父母都有耳垂,但卻出現(xiàn)了無(wú)耳垂的子女,這種變異是否可以遺傳?
(4)在第Ⅰ組家庭中的一對(duì)夫婦,第1個(gè)孩子無(wú)耳垂,該夫婦再生一個(gè)孩子無(wú)耳垂的幾率是 .
【答案】
(1)Ⅱ
(2)aa
(3)
可以遺傳
(4)50%
【解析】(1)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制;表中第Ⅱ組數(shù)據(jù)父母都有耳垂,而出現(xiàn)了無(wú)耳垂的子女,說(shuō)明有耳垂是顯性性狀,無(wú)耳垂是隱性性狀.
(2)隱性基因控制的性狀只有在控制該性狀的基因成對(duì)存在時(shí),該性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái);在第Ⅲ組家庭中,父母都表現(xiàn)隱性性狀,則其控制該性狀的基因組成是aa.
(3)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異;父母都有耳垂,但卻出現(xiàn)了無(wú)耳垂的子女,這表現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,屬于生物的變異,由于這種變異是由遺傳物質(zhì)的改變引起的,因此這種變異可以遺傳給下一代.
(4)在第Ⅰ組家庭中,父親有耳垂,母親無(wú)耳垂,則父親控制耳垂的基因組成有兩種情況:AA或Aa,母親的基因組成是aa;他們生的第一個(gè)孩子無(wú)耳垂,基因組成是aa,這對(duì)基因由父母雙方個(gè)提供一個(gè),則父親控制耳垂的基因組成是Aa;如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,是無(wú)耳垂的幾率是50%.如圖所示:
所以答案是:(1)Ⅱ
(2)aa
(3)可以遺傳
(4)50%
【考點(diǎn)精析】掌握生物的性狀與相對(duì)性狀的概念是解答本題的根本,需要知道生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對(duì)性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷修正和完善的過(guò)程。請(qǐng)閱讀以下材料,回答問(wèn)題:
材料一:2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出,植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的物質(zhì)全部來(lái)自土壤;
材料二:17世紀(jì),比利時(shí)海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水。經(jīng)過(guò)五年,再次稱(chēng)重,柳樹(shù)質(zhì)量已達(dá)80多千克,而泥土減少卻不到100克,
材料三:18世紀(jì),英國(guó)普利斯特利通過(guò)如圖乙實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡,B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長(zhǎng)時(shí)間。
材料四:1864年,德國(guó)薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897年,人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱(chēng)為光合作用。
(1)如果亞里士多德的觀點(diǎn)成立,則海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_____________
(2)普利斯特利實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了__________________________
(3)如今,依據(jù)碘能使淀粉變________色的特點(diǎn),常通過(guò)檢測(cè)淀粉來(lái)判斷植物是否進(jìn)行了光合作用,為便于觀察,需進(jìn)行如圖丙的實(shí)驗(yàn),當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束取出小燒杯后,可觀察到酒精和葉片的顏色分別是______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)春三月,峨眉天泉李花爭(zhēng)芳,普興桃花吐艷.無(wú)論李花桃花,要結(jié)出甘甜的果子,必不可少的花的結(jié)構(gòu)是 . 人們喜歡在青草遍地、綠樹(shù)成蔭的花園里散步,原因是綠色植物的光合作用和使空氣清新濕潤(rùn),優(yōu)質(zhì)的空氣使人愉悅.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】杜鵑(花)與杜鵑(鳥(niǎo))的結(jié)構(gòu)層次相比,杜鵑花所缺少的是
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在地球上最高等的動(dòng)物類(lèi)群是( 。
A.昆蟲(chóng)
B.鳥(niǎo)類(lèi)
C.魚(yú)類(lèi)
D.哺乳類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】世博會(huì)館里有世界上最大的生態(tài)綠墻,一年可吸收4噸的二氧化碳,能使空氣清新是植物體進(jìn)行的( )
A.呼吸作用 B.蒸騰作用 C.光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的皮膚正常由顯性基因A控制,白化病由隱性基因a控制,一對(duì)夫婦的子女中出現(xiàn)了AA,Aa,aa三種基因型。請(qǐng)分析回答:
(1)父親的基因型是_____,母親的基因型是_____。
(2)父親能產(chǎn)生____種精子,其性染色體是________。
(3)這對(duì)夫婦所生子女患白化病的可能性是_____。
(4)如果母親有色盲癥,那么這對(duì)夫婦所生兒子是色盲的可能性是_____,你所推斷的理由是___________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只蜜蜂嗡嗡地吵你迎面飛來(lái),你要形成對(duì)它的物像和視覺(jué)才能看到,物像和視覺(jué)形成的部位分別是( )
A.大腦皮層和視網(wǎng)膜
B.視網(wǎng)膜和小腦
C.視網(wǎng)膜和大腦皮層
D.腦干和視網(wǎng)膜
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