【題目】當(dāng)今的爬行動(dòng)物不可能進(jìn)化成鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)。( )
【答案】正確
【解析】脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始魚(yú)類(lèi)→原始兩棲類(lèi)→原始爬行類(lèi)→原始鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi).原始鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)是原始的爬行類(lèi)進(jìn)化而來(lái)的.現(xiàn)在的爬行動(dòng)物不能夠進(jìn)化成鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi).就像現(xiàn)在的類(lèi)人猿進(jìn)化不成人一樣.有兩方面的原因:在內(nèi)因方面,現(xiàn)在的爬行類(lèi)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)方面同古代的爬行動(dòng)物有很大的區(qū)別;在外因方面,現(xiàn)在的地球環(huán)境與古代爬行類(lèi)向鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)進(jìn)化時(shí)的情況大不相同,也就是說(shuō)現(xiàn)在的爬行類(lèi)不具備向鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)進(jìn)化的條件.所以答案是:對(duì)
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物進(jìn)化的主要?dú)v程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握植物:藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物;動(dòng)物:?jiǎn)渭?xì)胞動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線性動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)才能正確解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列資料回答問(wèn)題:
青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景
你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物,它體表被毛,渾身是寶,具有胎生、哺乳的特點(diǎn)。它身手敏捷,是田徑好手,北京2008奧運(yùn)吉祥物五個(gè)可愛(ài)的福娃中,“迎迎”的原型就是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊。
自2001年青藏鐵路開(kāi)工建設(shè)以來(lái),鐵路設(shè)計(jì)、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作,為保護(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙,專(zhuān)門(mén)設(shè)置了動(dòng)物通道,并在施工過(guò)程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施。經(jīng)過(guò)兩年的適應(yīng)期,可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路。從2006年5月中旬開(kāi)始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路。青藏鐵路正式通車(chē)后,游客們將可以在列車(chē)內(nèi)或鐵路沿線設(shè)立的觀景站臺(tái)上,觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種。
(1)通過(guò)分析以上資料,你認(rèn)為藏羚羊在分類(lèi)上屬于脊椎動(dòng)物中的類(lèi)動(dòng)物。
(2)羚羊的遷徙是一種動(dòng)物行為,動(dòng)物的行為可分為先天性行為和行為;遷徙羚羊的奔跑和跳躍動(dòng)作是由和肌肉組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成的。
(3)青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Wo(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施?(回答出一點(diǎn)既可)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】詩(shī)云:“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”。用達(dá)爾文的自然選擇理論來(lái)說(shuō),這個(gè)現(xiàn)象屬于( )
A.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性
B.適者生存,不適者被淘汰
C.過(guò)度繁殖
D.長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】月季具有較高的觀賞價(jià)值,其種子存在休眠現(xiàn)象,自然萌發(fā)率很低。為探究打破種子休眠的條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
組別 | 第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 |
種子數(shù)量 | 100粒 | 100粒 | 100粒 | 100粒 |
預(yù)處理 | 不與濕沙混合常溫保存60天 | 不與濕沙混合4℃冷藏60天 | 與濕沙混合4℃冷藏60天 | 與濕沙混合常溫保存60天 |
培育 | 常溫 | 常溫 | 常溫 | 常溫 |
萌發(fā)率 | 0% | 19% | 42% | 0% |
下列有關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.比較第1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明4℃冷藏條件下能夠打破種子休眠
B.比較第2、3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明在低溫條件下,濕沙能促進(jìn)打破種子休眠
C.比較第1、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明常溫條件下僅增加濕度無(wú)法打破種子休眠
D.比較以上4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明低溫和濕度同時(shí)存在時(shí)才能打破種子休眠
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)。下列敘述不正確的是( )
A.鯽魚(yú)身體呈梭形,有利于減小水的阻力
B.鳥(niǎo)類(lèi)有發(fā)達(dá)的胸肌,收縮有力,利于飛行
C.狼的犬齒較發(fā)達(dá),與其食肉的食性相適應(yīng)
D.蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片,利于維持體溫恒定
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在瓊脂培養(yǎng)基上分別接種乳酸菌、青霉進(jìn)行培養(yǎng)并觀察。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.在培養(yǎng)基上接種乳酸菌、青霉形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱(chēng)為菌落
B.顯微觀察可見(jiàn)青霉細(xì)胞具有細(xì)胞核而乳酸菌細(xì)胞沒(méi)有
C.乳酸菌、青霉在培養(yǎng)基上分別靠芽孢、孢子進(jìn)行繁殖
D.乳酸菌、青霉的生活都需要水分、適宜的溫度和有機(jī)物等
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藏羚羊是我國(guó)特有物種,它的羊絨比金子還要貴重,是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,近年來(lái),藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起。
(1)這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是:。
(2)有人建議把藏羚羊引入到動(dòng)物園圈養(yǎng)起來(lái),這樣做將會(huì)導(dǎo)致藏羚羊的退化,使其在野生狀態(tài)下的生活能力。
(3)為了保護(hù)藏羚羊,有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵,這種做法。供選答案(不可取、可。
(4)請(qǐng)你提出兩點(diǎn)關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議。 ①;②。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)病毒的敘述中,正確的是( 。
A.病毒不屬于生物
B.病毒能夠獨(dú)立生活
C.病毒對(duì)人類(lèi)有害
D.病毒的形態(tài)有多種多樣
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com