【題目】關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是（ ）
A.吸收氧，放出二氧化碳
B.吸收二氧化碳，放出氧
C.合成有機(jī)物，釋放能量
D.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

【答案】A
【解析】解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程．它與光合作用的比較為：

區(qū)別

聯(lián)系

場(chǎng)所

原料

條件

產(chǎn)物

能量

光合作用

葉綠體

二氧化碳、水

光

有機(jī)物、氧氣

儲(chǔ)存能量

相互聯(lián)系
相互依存

呼吸作用

所有的活細(xì)胞

有機(jī)物、氧氣

有無(wú)光皆可

二氧化碳、水

釋放能量

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲(chóng)身體的角質(zhì)層主要功能是 （ ）
A.運(yùn)動(dòng)
B.呼吸
C.消化
D.保護(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識(shí)后某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)洗手前后手上細(xì)菌和真菌的數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣，請(qǐng)你協(xié)助完成下列問(wèn)題：

提出問(wèn)題：洗手前后，手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎？

（1）做出假設(shè)：______。

（2）將配置好的培養(yǎng)基進(jìn)行______處理目的是殺死雜菌。

（3）洗手前用無(wú)菌的棉棒擦取手心，在1號(hào)培養(yǎng)基上輕輕涂抹；洗手后用無(wú)菌的棉棒擦取手心，在2號(hào)培養(yǎng)基上輕輕涂抹，此過(guò)程叫作_______；3號(hào)培養(yǎng)基不做任何處理。

（4）將3套培養(yǎng)皿都放在恒溫箱中______。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：細(xì)菌和真菌苗落數(shù)量最多的是______號(hào)培養(yǎng)基。3號(hào)培養(yǎng)基中沒(méi)有菌落出現(xiàn)，設(shè)置3號(hào)培養(yǎng)的目的_____。

（6）據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象得出結(jié)論：_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】第一位發(fā)現(xiàn)和命名“細(xì)胞”的科學(xué)家是（　�。�
A.羅伯特虎克
B.巴斯德
C.林奈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱。2_____，7_____；

（2）在心臟的四個(gè)腔和所連血管中，充滿動(dòng)脈血的心腔有______，血管有_____;充滿靜脈血的心腔有______，血管有______。(填數(shù)字)

（3）血液在心臟中只能從心房流向心室，從心室流向_____，而不能倒流，原因是[____]______和[____]______能控制血液流動(dòng)的方向。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)時(shí)導(dǎo)致農(nóng)作物大面積減產(chǎn)，是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽太多燒苗造成的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察蚯蚓的過(guò)程中，要保持蚯蚓身體處于濕潤(rùn)狀態(tài)，因?yàn)轵球竞粑蕾囉冢ā　。?/span>
A.肺
B.體表
C.鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)愛(ài)眼睛，遠(yuǎn)離近視．下面的有關(guān)說(shuō)法，正確的是（　�。�
A.角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體是光線進(jìn)入眼睛的通路
B.人能看清遠(yuǎn)近不同的物體，是因?yàn)橥椎拇笮】梢哉{(diào)節(jié)
C.為了節(jié)約時(shí)間，可以邊走路邊看書(shū)
D.脈絡(luò)膜含有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能感受光線的刺激

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大量的野生生物價(jià)值還未開(kāi)發(fā)，這些生物也許在提取藥物、改良品種等方面有重要作用，這體現(xiàn)了生物多樣的：（ ）
A.潛在價(jià)值
B.直接價(jià)值
C.間接價(jià)值
D.無(wú)價(jià)值

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同步練習(xí)冊(cè)答案