20．蚯蚓體表有黏液和剛毛，有助于在土壤中鉆穴和呼吸．而蚯蚓的活動(dòng)又能改變土壤，使土壤變得疏松，并提高土壤肥力．這一事例可以說(shuō)明（　�。�
A．生物必須適應(yīng)環(huán)境，并改造環(huán)境才能生存
B．生物都能適應(yīng)環(huán)境，并對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極影響
C．生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境，不能影響環(huán)境
D．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能對(duì)環(huán)境造成影響

分析 自然界中的生物既適應(yīng)環(huán)境，又影響著環(huán)境．

解答 解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如蚯蚓體表有黏液和剛毛，有助于在土壤中鉆穴和呼吸．生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓的活動(dòng)又能改變土壤，使土壤變得疏松，并提高土壤肥力．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在菜市場(chǎng)上，有些賣(mài)豬肉的人常在肉的上方點(diǎn)一盞紅燈，其目的是（　�。�
A．醒目，招引客人B．殺菌消毒
C．防止蒼蠅D．使肉看起來(lái)更為鮮紅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)識(shí)圖作答：
（1）蝦的體表包著堅(jiān)韌的①外骨骼，蝦的體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱，這類(lèi)動(dòng)物稱(chēng)為無(wú)脊椎動(dòng)物．
（2）魚(yú)的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有由脊椎骨組成的②脊柱，稱(chēng)為脊椎動(dòng)物．
（3）魚(yú)的體型大多呈流線型，有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)的阻力．
魚(yú)的體表被覆光滑的鱗片．
（4）魚(yú)在水中用鰓呼吸，通過(guò)側(cè)線感知水流的方向．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．古人類(lèi)制造的工具越來(lái)越復(fù)雜，復(fù)雜、精巧工具的制造和使用，又促進(jìn)了大腦的發(fā)展；同時(shí)火的使用改善了身體的營(yíng)養(yǎng)，利于腦的發(fā)育，使他們能夠想出各種辦法來(lái)解決困難；在勞動(dòng)中逐漸產(chǎn)生了語(yǔ)言，大腦的語(yǔ)言中樞日益完善，豐富的語(yǔ)言，使他們相互之間能更好地交流與合作．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于遺傳和變異的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．有利變異和不利變異的判斷依據(jù)是看對(duì)物種本身適應(yīng)環(huán)境是否有利
B．番茄的黃果與紅果屬于相對(duì)性狀
C．隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來(lái)
D．生物的性狀由基因控制，但性狀的表現(xiàn)，還收環(huán)境的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．地球上生活的動(dòng)物多種多樣，可以根據(jù)什么將它們分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物．（　　）
A．身體內(nèi)有沒(méi)有骨骼B．身體內(nèi)有沒(méi)有脊椎骨
C．身體表面有沒(méi)有覆蓋物D．身體背部有沒(méi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，但并非每種鳥(niǎo)都能飛，比如以下哪種鳥(niǎo)（　　）
A．大山雀B．企鵝C．丹頂鶴D．貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．綠葉在光下制造的有機(jī)物主要是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．維生素D．淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于生物的敘述哪項(xiàng)不正確？（　　）
A．生物有一定的應(yīng)激性B．生物要進(jìn)行繁殖
C．生物都有新陳代謝的現(xiàn)象D．生物都需要從外界攝取食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案